口腔修復(fù)專業(yè): 是以口腔醫(yī)學、物理學、化學、材料學、冶金學和美學的有關(guān)知識為理論基礎(chǔ),學習用符合生理的方法制作義齒、各種修復(fù)體及矯治器的專門課程。該專業(yè)旨在為就牙齒健康護理提供保健的專業(yè)化服務(wù)的技術(shù)人員
郴州公辦衛(wèi)校,醫(yī)學專業(yè)招生要求,報名條件(,報名方式,報讀指南:
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口腔修復(fù)專業(yè)長期以來,一直是口腔修復(fù)學的一部分。隨著口腔醫(yī)學、口腔材料學和口腔設(shè)備器械學的發(fā)展,口腔修復(fù)專業(yè)所涉及的范圍更加廣泛,專業(yè)內(nèi)容日益豐富,要求從業(yè)人員必須掌握更多的科學知識。口腔修復(fù)專業(yè)本身的特點和應(yīng)具備的基礎(chǔ)理論,客觀上決定它要成為一個獨立的*
日本和韓國齒科技工行業(yè)的情況大致相同,兩國的口腔修復(fù)技師都叫齒科技工士。在二戰(zhàn)結(jié)束后,齒科技工士處于社會低層,經(jīng)過幾十年的抗爭,逐步進入法制化、規(guī)范化的軌道,兩國都建立了"齒科技工士法",嚴格規(guī)定技工士的業(yè)務(wù)范圍和行業(yè)準入制度。所有從事齒科技工工作的人員必須是齒科技工士學校(韓國三年制大專、日本原為二年制現(xiàn)也改為三年制大專)畢業(yè)生且要通過資格考試及格者。德國采用學校教育和在技工所內(nèi)培訓相結(jié)合的方法。*畢業(yè)讀牙科技校,同時在技工所內(nèi)培訓,邊工作邊學習,定期回學校參加考試,一般要4～5年畢業(yè)?？荚嚰案窨扇〉贸跫壯揽萍脊熧Y格。再繼續(xù)讀牙科技工*本科,全面掌握牙科技工的理論和技術(shù)。8～10年后參加技工大師的考試。只有取得技工大師稱號者,才有資格申請開辦技工所。所以德國的牙科技工所數(shù)量不多,規(guī)模不大,但技術(shù)水平很高。加拿大的牙科技工*,學制3年。加拿大牙科診所多,技工所少,其比例為10∶1。技工所之間沒有惡性競爭。國外牙科技工所的義齒加工費都是統(tǒng)一規(guī)定的。
專業(yè)概述
行業(yè)發(fā)展及職業(yè)教育
口腔修復(fù)專業(yè)長期以來,一直是口腔修復(fù)學的一部分。隨著口腔醫(yī)學、口腔材料學和口腔設(shè)備器械學的發(fā)展,口腔修復(fù)專業(yè)所涉及的范圍更加廣泛,專業(yè)內(nèi)容日益豐富,要求從業(yè)人員必須掌握更多的科學知識。口腔修復(fù)專業(yè)本身的特點和應(yīng)具備的基礎(chǔ)理論,客觀上決定它要成為一個獨立的*
日本和韓國齒科技工行業(yè)的情況大致相同,兩國的口腔修復(fù)技師都叫齒科技工士。在二戰(zhàn)結(jié)束后,齒科技工士處于社會低層,經(jīng)過幾十年的抗爭,逐步進入法制化、規(guī)范化的軌道,兩國都建立了"齒科技工士法",嚴格規(guī)定技工士的業(yè)務(wù)范圍和行業(yè)準入制度。所有從事齒科技工工作的人員必須是齒科技工士學校(韓國三年制大專、日本原為二年制現(xiàn)也改為三年制大專)畢業(yè)生且要通過資格考試及格者。德國采用學校教育和在技工所內(nèi)培訓相結(jié)合的方法。*畢業(yè)讀牙科技校,同時在技工所內(nèi)培訓,邊工作邊學習,定期回學校參加考試,一般要4～5年畢業(yè)?？荚嚰案窨扇〉贸跫壯揽萍脊熧Y格。再繼續(xù)讀牙科技工*本科,全面掌握牙科技工的理論和技術(shù)。8～10年后參加技工大師的考試。只有取得技工大師稱號者,才有資格申請開辦技工所。所以德國的牙科技工所數(shù)量不多,規(guī)模不大,但技術(shù)水平很高。加拿大的牙科技工*,學制3年。加拿大牙科診所多,技工所少,其比例為10∶1。技工所之間沒有惡性競爭。國外牙科技工所的義齒加工費都是統(tǒng)一規(guī)定的。
國內(nèi)的口腔修復(fù)專業(yè)職業(yè)教育
20世紀70年代后期我國有10所衛(wèi)校開設(shè)了口腔醫(yī)學專業(yè)和口腔技工工藝專業(yè)。80年代北京醫(yī)*、上海鐵道醫(yī)*先后開設(shè)了三年制口腔技師大專班。1990年第四軍醫(yī)*口腔醫(yī)*開設(shè)三年制口腔技工工藝專業(yè)。2005年北京*、四川*、吉林*、第四軍醫(yī)*都開始招收四年制口腔修復(fù)專業(yè)本科生。從網(wǎng)上可以查到的開設(shè)口腔醫(yī)學和口腔修復(fù)專業(yè)的中專和大專的學校近百所,其中西安生物醫(yī)藥*開設(shè)西北*具特色的職業(yè)培訓專業(yè)-口腔修復(fù)專業(yè)
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)適應(yīng)口腔醫(yī)學事業(yè)發(fā)展需要的,具有一定臨床醫(yī)學和口腔醫(yī)學的基本理論知識,具有口腔修復(fù)技術(shù)的獨立操作能力,有一定發(fā)展?jié)撃艿摹⒌轮求w全面發(fā)展的、高素質(zhì)的口腔修復(fù)工藝學專門人才
