果你的孩子*成績不理想,那么并不代表他以后的人生都是失敗的,在這個時候只要你好好的引導自己的孩子,讓他去學一門不錯的手藝,學一些技術(shù),那么在將來他也會靠著自己的技術(shù),在這個社會上有自己的立足之地。湖南鐵航信息技工學校【2022更新】湖南鐵航信息技工學校公辦還是民辦

      湖南鐵航信息技工學校創(chuàng)辦于2008年,是一所經(jīng)湖南省人力資源和社會*廳批準成立的以"交通運輸類"、"信息技術(shù)類"為專業(yè)群的特色全日制學校,重點培養(yǎng)鐵路、航空、計算機領(lǐng)域的專業(yè)人才。學校以培養(yǎng)"復合型、技能型、專業(yè)型、創(chuàng)新型"高素質(zhì)中高級人才為目標,對接*"一帶一路"戰(zhàn)略。通過理論與實訓實習相結(jié)合,技能教育和資格證書相結(jié)合,形成多層次、多功能、多元化的職業(yè)培訓體 系,依托"星沙*城"的師資優(yōu)勢和*經(jīng)濟開發(fā)區(qū)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢,結(jié)合我校完善的培養(yǎng)體系,致力于打造成為湖南地區(qū)*聯(lián)結(jié)、產(chǎn)教融合、校企合作、工學結(jié)合典范院校。

職校和高中有什么區(qū)別
職校是培養(yǎng)技術(shù)型人才,主要是為社會輸送*工人;高中是培養(yǎng)知識型人才,主要是為*高校輸送人才。職業(yè)技術(shù)學校簡稱"職校",職業(yè)教育的一種分支。指以職業(yè)技能培訓、提升勞動力就業(yè)水平為主的學校,是中 G特色辦學模式的產(chǎn)物。

師資力量
學校不斷加強教師的專業(yè)、學歷、職稱、能力結(jié)構(gòu),建設負責任、有水平的專業(yè)教師隊伍,現(xiàn)有教師115人。

對口升學適合人群.
對口升學主要適合的群體有五類:一是*成績不理想、分數(shù)低于高中錄取線的考生;二是*成績雖然能升入高中,但高考無望學生;三是*成績還算理想,但不愿繼續(xù)學習文化課,或嚴重偏科的學生;四是就業(yè)后想考取公務員、事業(yè)編制,而當前學歷受限的學生;五是畢業(yè)后想深造考取研究生學歷的學生。

專業(yè)設置              培養(yǎng)方向

1、航空服務:空中乘務、地勤服務;

2、鐵道運輸管理:鐵道客運服務、鐵道貨運服務;

3、城市軌道交通運輸管理:高鐵乘務、軌道交通服務;

4、新能源汽車檢測與維修:汽車檢測與維修;

5、幼兒教育:幼兒教育;

6、計算機網(wǎng)絡應用:網(wǎng)絡信息安全技術(shù)、平面設計、網(wǎng)頁設計與制作、高端軟件開發(fā)、新媒體運營、國防預備役;

7、電子商務:電子商務;

8、會計:會計;

9、美術(shù)設計與制作:室內(nèi)設計、形象設計;

職校讀什么專業(yè)比較好 哪些專業(yè)前景好
專業(yè)包括:幼師、種植、養(yǎng)殖、機電、電子電工、汽修、計算機、建筑、旅游、醫(yī)衛(wèi)、財會、文秘、商貿(mào)、英語、音樂、美術(shù)、服裝、服飾藝術(shù)、表演、烹飪、影視制作、樓宇、印刷、動漫等。
職業(yè)高中是高中階段的一部分,一般簡稱高中或者高中階段。一般來說職高和普高(普通高中)并無太大區(qū)別。只是職業(yè)高中,要求技術(shù)性和職業(yè)性重要。而普高則要求文化性重要、職業(yè)高中簡稱"職高"。

畢業(yè)待遇
學生在校期間,各科成績合格者,發(fā)電子注冊、網(wǎng)上可查詢的畢業(yè)證書,*承認學歷。畢業(yè)當年可參加湖南省普通高等學校*對口升學和職業(yè)院校單獨招生考試,繼續(xù)深造高等教育,獲得*學歷。