如今家庭教育被提到很大的高度,尤其是受疫情影響,家長們都意識(shí)到孩子的教育不能完全甩給學(xué)校、機(jī)構(gòu),要想教育好孩子必須學(xué)習(xí)家庭教育。數(shù)據(jù)顯示,68%的家長對(duì)孩子教育感到比較焦慮,非常焦慮。很多教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也意識(shí)到必須學(xué)習(xí)家庭教育,以便切實(shí)幫助家長解除焦慮,提高在家長心目中的專業(yè)度。

  考個(gè)家庭教育指導(dǎo)師證需要多少錢,家庭教育指導(dǎo)師證應(yīng)聘上崗,應(yīng)對(duì)檢查,晉升均可,隨時(shí)網(wǎng)上提交報(bào)名資料,是證明你能力和資格的證書,報(bào)考要求低,通用,權(quán)威性高,終身有效,詳情請(qǐng)加劉老師微信咨詢。

人才的稀缺,加上政策的鼓勵(lì),據(jù)統(tǒng)計(jì),在今后的發(fā)展中至少需要100萬名家庭教育咨詢指導(dǎo)專業(yè)人員。家庭教育指導(dǎo)師已然成為未來幾十年的黃金職業(yè)之一。

所以,有效地進(jìn)行家庭教育知識(shí)學(xué)習(xí),有針對(duì)性地認(rèn)識(shí)解決孩子成長中遇到的問題,系統(tǒng)地掌握家庭教育科學(xué)的方法,是目前 家庭教育的當(dāng)務(wù)之急。如何教育好孩子,是每一個(gè)家庭為人父母者都必須要學(xué)習(xí)的功課。

家庭教育的好壞,直接影響著孩子能否健康成長,人格能否完善發(fā)展。據(jù)有關(guān)*統(tǒng)計(jì)*有81%的家庭存在著不同程度的的教育問題,例如:學(xué)習(xí)成績差、逃課厭學(xué)、考試壓力、緊張失眠、親子沖突、離家出走、網(wǎng)絡(luò)成癮、早戀早孕、盲目追星、意志渙散、單親(或隔代)教育、暴力事件、青少年犯罪心智障礙、*濫用、就業(yè)困惑、性問題、自虐、社交障礙等教育問題。

授課*授課教師均為心理學(xué)、社會(huì)學(xué)及教育學(xué)方面的*和教授以及在家庭教育方面有著豐富經(jīng)驗(yàn)的*學(xué)者(具體名單另行公布),同時(shí)北京青少年中心*亦親自授課與督導(dǎo)。新發(fā)布:*認(rèn)可的家庭教育指導(dǎo)師證怎么考及費(fèi)用不可替代性強(qiáng),家庭教育行業(yè)不像是學(xué)校教育和*教育,會(huì)出現(xiàn)這個(gè)數(shù)學(xué)老師搶那個(gè)數(shù)學(xué)老師飯碗的事情,但是家庭教育行業(yè)實(shí)行的都是一對(duì)一教育、是屬于親職教育范疇,所以不會(huì)出現(xiàn)同行爭搶的情況。新發(fā)布:*認(rèn)可的家庭教育指導(dǎo)師證怎么考及費(fèi)用不可否認(rèn),家庭教育行業(yè)是朝陽產(chǎn)業(yè)、是高收入行業(yè),同時(shí)又是一個(gè)人才缺口非常大的行業(yè)。

相較于其他實(shí)施家庭教育指導(dǎo)的專業(yè)人士,幼兒教師實(shí)施家庭教育指導(dǎo)的優(yōu)勢在于:幼兒教師與幼兒間親密的情感聯(lián)系,使其更有可能積極地實(shí)施家庭教育指導(dǎo);幼兒教師熟悉幼兒的性格特點(diǎn)、行為習(xí)慣、家庭教養(yǎng)環(huán)境等,對(duì)幼兒的了解更為全面和深入;幼兒教師在幼兒園實(shí)施的教育能夠與家庭教育進(jìn)行銜接與呼應(yīng),能夠提高家庭教育指導(dǎo)的效果;幼兒教師與幼兒相處的時(shí)間持續(xù)1~3年,更有利于實(shí)施持續(xù)性地家庭教育指導(dǎo)。 

意義:每一個(gè)*的家長勝過一所*的*

很多家長是看到孩子出現(xiàn)問題再解決問題,站在現(xiàn)在解決過去的事情,往往來不及。

家庭教育指導(dǎo)師的學(xué)習(xí)是讓家長了解孩子在幼兒園到高中每個(gè)階段會(huì)出現(xiàn)的任何問題,都會(huì)結(jié)合類似的案例進(jìn)行說明,讓家長站在現(xiàn)在預(yù)防未來。