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北京東城區(qū)*化學(xué)輔導(dǎo)班/北京東城區(qū)*化學(xué)輔導(dǎo)班哪家好? 比較好化學(xué)的記憶方法。
順口溜法。就是在理解的基礎(chǔ)上編成朗朗上口的順口溜，既好理解又好記憶。如在記憶用藥匙取用固體的方法步驟時(shí)可概括為:一斜，二送，三直立。用鑷子取用顆粒狀的固體的步驟和方法可歸結(jié)為:一橫，二放，三慢豎。用量筒量取定量的液體的步驟為:一倒，二滴，三讀數(shù)。利用化合價(jià)推導(dǎo)物質(zhì)的化學(xué)式的步驟為:正價(jià)在前，負(fù)價(jià)在后，化合價(jià)標(biāo)上頭，先約簡(jiǎn)后交叉。常見(jiàn)元素化合價(jià)的記憶方法:一價(jià)鉀鈉銀氫，二價(jià)鈣鎂鋇鋅，三價(jià)鋁，四價(jià)硅，五價(jià)還有氮氯磷。
理解歸納法。對(duì)于某些概念應(yīng)該在理解的基礎(chǔ)上用簡(jiǎn)要的文字歸納其關(guān)鍵特征。如對(duì)化合反應(yīng)的概念的理解:把由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)叫做化合反應(yīng)?？衫斫鉃?多變一。分解反應(yīng)的概念:由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)叫做分解反應(yīng)。可理解為:一變多。 催化劑:在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑?？衫斫鉃?一變，兩不變。利用氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)步驟中強(qiáng)調(diào)加熱前首先同一段時(shí)間的氫氣將空氣趕凈，再加熱，然后結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先熄滅酒精燈，一直通氫氣直至試管冷卻?？衫斫鉃?氫氣是早出晚歸。
諧音法。即把要記憶的內(nèi)容利用相同的讀音的其他字串聯(lián)成易記住的文字內(nèi)容。如分析量筒的讀書(shū)方法與誤差值之間的關(guān)系為:仰視讀得的值比真實(shí)值偏小，俯視讀得的值比真實(shí)值偏大。記憶為:羊小虎大。實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的基本步驟為:檢查裝置的氣密性；裝藥品；固定裝置；點(diǎn)燃酒精燈加熱；收集氣體；結(jié)束時(shí)先從水槽中移除導(dǎo)氣管；*熄滅酒精燈。
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