既然選擇了中專,那么不妨以中專作為過度,中專畢業(yè)可以讀大專,再通過大專進行專升本獲得本科學歷,在這其中,無論是中專還是大專,學習的專業(yè)技能都是"基礎",中專所學部分更是基礎中的基礎。湖南瀟湘科技技工學校(校園資訊)湖南瀟湘科技技工學校怎么聯(lián)系
學校位于岳麓山**科技城內,人文薈萃,人杰地靈,置身于其中,能領略湖南人自強不息,敢為人先"的精神;能品昧湖湘文化的精情:能陶冶情操、開拓視野、提升人生境界。
職校和高中有什么區(qū)別
職校是培養(yǎng)技術型人才,主要是為社會輸送*工人;高中是培養(yǎng)知識型人才,主要是為*高校輸送人才。職業(yè)技術學校簡稱"職校",職業(yè)教育的一種分支。指以職業(yè)技能培訓、提升勞動力就業(yè)水平為主的學校,是中 G特色辦學模式的產物。
校園風采
學校擁有新穎的教學樓、實訓樓,落地窗的寬敞食堂,高標準的田徑場、籃球場,現(xiàn)代化的標準學生公寓。此外,學校擁有禮儀隊、籃球協(xié)會、吉他協(xié)會、無人機興趣小組等組織且每學期都開展各類比賽或活動,校園生活豐富多彩,這里即是你夢想的起點,也是你成才的搖籃……
特色升學
可進行對口升學,采用與高考班同等師資配置,入校三年后可報名參加湖南省統(tǒng)一的對口高考或單招考試,即可考入全日制統(tǒng)招本科或大專院校,入學后與所有應屆生無任何不同。
對口升學是*從高校招生計劃中選擇部分專業(yè),拿出專門指標,專門針對中等職業(yè)學校學生進行對口專業(yè)的高考,為*的中等職業(yè)類學生提供上*深造的機會,對口高考科目一般為文化基礎課程與對應專業(yè)課程。對口高考既降低了升學考試的難度,又能讓學生發(fā)揮各自的長處,相對普通高考,考上*的概率高。
專業(yè)設置 培養(yǎng)方向
1、計算機網絡應用:5G移動互聯(lián)網應用技術、平面廣告設計、軟件開發(fā)、人工智能;
2、鐵路客運服務:軌道交通運營管理、高速鐵路客運服務;
3、建筑施工:室內裝飾設計;
4、汽車裝配與制造:汽車技術服務與營銷;
5、電子商務:電子商務、電商UI設計、新媒體運營;
6、商務外語:商務英語;
7、會計:金融與證券、會計;
8、機械裝配:工業(yè)機器人;
9、旅游服務與管理:航空服務、音樂與舞蹈(幼兒園訂單班)、形象設計與管理;
技校生可以參加高考嗎?
上完技校可以上*,可以通過對口高考的方式,關于對口高??梢宰稍兡銈兝蠋?關于什么是對口高考可以參考以下信息:
1、三校生可以參加對口高考。技校學生,中專學生,職高學生都有資格參加對口高考,考試通過可以取得??平y(tǒng)招(全日制)學籍。不過報考院校是有限制的必學是你所在省內的高校,而且專業(yè)要跟你所學專業(yè)一致。
2、對口招生是指普通高校對口招收中等職業(yè)學校(包括普通中專、職業(yè)高中、職業(yè)中專、成人中專、技工學校)和綜合高中職高班的應歷屆畢業(yè)生,主要考試文化課,語文、數(shù)學、英語,專業(yè)基礎課和專業(yè)課。達到一定分數(shù)線后,由本省自行選錄。有專科、本科兩種選擇。
3、對口升學和普通高考的區(qū)別是:
A、命題單位不同:前者由省教育廳統(tǒng)一命題,后者由*教育部統(tǒng)一命題。
B、命題內容不同:前者主考語文、數(shù)學、英語、政治、計算機基礎等基礎課,另加考與學生在校期間所學專業(yè)有關的專業(yè)課和專業(yè)基礎課。后者主考語文、數(shù)學、英語三門基礎課和大綜合科目,另要選考考生所報考學校所規(guī)定的相應科目。凡準備繼續(xù)升學的應屆畢業(yè)生,由學校統(tǒng)一安排輔導,參加對口升學考試。
1、‘’花園式’校園環(huán)境
校園前身是校史悠久,文化底蘊豐厚的學校,校園綠樹蔥蔥,是花園式學校,讓學生充分享受濃厚的校園氛圍和良好的學習環(huán)境。
2、‘’雙師型‘’師資力量
學校教學資源豐富,師資力量雄厚,教師隊伍由名校研究生、本科生、企業(yè)*工程師及海外留學生組成,推崇并致力實現(xiàn)‘’雙元制‘’教學。
3、‘’超*‘’教學設施
學校教學設施完善,擁有多功能階梯教室,多功能機房,形體房,美術室,音樂室,琴房,KUKA,ABB進口機器人,高鐵艙實訓室等,教學設備先進齊全。
4、‘’職業(yè)化‘’管理模式
學校實行全封閉半軍事化管理,并秉承"成才先成人"的教育理念,注重學生的德育教育跟素質培養(yǎng),在校期間實行職業(yè)化教學方式,把學生作為"準職業(yè)人"培養(yǎng),德智體美全面發(fā)展
5、‘’多重性‘’就業(yè)*
學校引進有實力的企業(yè)以訂單培養(yǎng)方式,入學簽訂《推薦就業(yè)協(xié)議》,*校企合作的學生收入不低于同行業(yè)市場水平。合作企業(yè)工作環(huán)境良好,體質健全,晉升空間大,確保我校學生充分對口就業(yè)。
6、‘’多元化‘’培養(yǎng)方式
學校創(chuàng)新職業(yè)教育模式,工學交替,校企融合,實行定向培養(yǎng),著重培養(yǎng)學生掌握一定專業(yè)理論知識,適應行業(yè)發(fā)展,具備實際操作動手能力,滿足企業(yè)用人需求的實用性人才。實現(xiàn)多證畢業(yè),畢業(yè)即就業(yè)的無縫對接