醫(yī)學(xué)生物技術(shù)?？茖I(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)具備生命科學(xué)的基本理論和較系統(tǒng)的生物技術(shù)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能,能在科研機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作,能在工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理*從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作的高,級(jí)專門(mén)人才。

長(zhǎng)沙地區(qū)衛(wèi)校,醫(yī)學(xué)專業(yè)相關(guān)招生政策,報(bào)名要求,招生分?jǐn)?shù)線,報(bào)名方式等了解指導(dǎo)可以咨詢 

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目錄

醫(yī)學(xué)生物技術(shù)專科就業(yè)前景

畢業(yè)生主要在各級(jí)醫(yī)院及經(jīng)銷醫(yī)療器械公司工作。

醫(yī)學(xué)生物技術(shù)?？茖W(xué)習(xí)課程

人體解剖生理、細(xì)胞生物學(xué)基礎(chǔ)、生物藥物學(xué)基礎(chǔ)、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)、免疫生物技術(shù)、微生物技術(shù)、生化生物技術(shù)、輸血技術(shù)、生物制品學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)生物實(shí)驗(yàn)操作技術(shù)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。

醫(yī)學(xué)生物技術(shù)?？婆囵B(yǎng)目標(biāo)與要求

培養(yǎng)掌握醫(yī)學(xué)生物技術(shù)的基本理論和操作技能,從事醫(yī)學(xué)生物領(lǐng)域?qū)嶒?yàn)和技術(shù)操作的高,級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門(mén)人才。

醫(yī)*現(xiàn)有專任教師(含臨床教師)408人。專任教師中教授107人,副教授212人。此外,還聘請(qǐng)了北京*醫(yī)學(xué)部唐朝樞教授、美國(guó)加州*河濱分校Ameae M. Walker教授等國(guó)內(nèi)外**為*兼職教授或客座教授。*目前在校本科生、研究生共3000余人。
1.掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí);

2．掌握基礎(chǔ)生物學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、微生物學(xué)、基因工程、發(fā)酵工程及細(xì)胞工程等方面的基本理論、基本知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)技能,以及生物技術(shù)及其產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的基本原理和基本方法;

3．了解相近專業(yè)的一般原理和知識(shí);

4．熟悉國(guó),家生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)政策、知識(shí)產(chǎn)權(quán)及生物工程安全條例等有關(guān)政策和法規(guī);

5．了解生物技術(shù)的理論前沿、應(yīng)用前景和*,新發(fā)展動(dòng)態(tài),以及生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r;

6．掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法;具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件,歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,撰寫(xiě)論文,參與學(xué)術(shù)交流的能力。

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醫(yī)學(xué)生物技術(shù)的基本技能。