新學高考介紹

新學高考精品高考復(fù)讀精細化管理有特色出成績

新學高考自成立以來就抱有能"真正為家長們解決煩惱"這一信條而努力著,至今已經(jīng)為無數(shù)復(fù)讀生家長們解決了學生升學的煩惱,口碑在家長群體中廣受好評!

新學高考導師幫助復(fù)讀生整理*模塊,掌握解題技巧,突破提分瓶頸;學習力跟蹤體系,培養(yǎng)自我分析的能力,并通過適合自己的學習方法,快樂高效面對高考。

只要你選擇新學高考,讓復(fù)讀生的學業(yè)夢想再無任何阻礙;

新學高考師資介紹

新學高考有著非常*的教師團隊,新學高考的老師有嚴格的選拔流程,老師至少有3年以上的一線教學經(jīng)驗,且對所有老師都會定期考核,優(yōu)勝劣汰。詳細了解新學高考的師資情況,學校聘請老師的理念便是用**的老師教出*棒的學生,不管你是復(fù)讀生還是藝體生,只要你來,就不用怕提不高分數(shù)。

新學高考復(fù)讀優(yōu)勢:

一、*教學,知識體系梳理,學習方法講解,緩解學生的高考壓力

二、小班教學,拒絕大鍋式輔導,做到面面俱到輔導

三、心理輔導,每個班都會配備兩位班主任,做到隨叫隨到的日常服務(wù)

新學高考復(fù)讀招生對象

參加高考的高三生、復(fù)讀生以及藝體高考生

新學高考復(fù)讀班型

一對一、小班(5人)、中班(9人)

新學高考復(fù)讀班教學計劃

*階段、入學測試,制定教學方案

第二階段、書本知識點整合復(fù)習

第三階段、重難點整理,學習技巧,解題思路

第四階段、重難點題型突破,周測試,月測試

第五階段、沖刺高考

新學高考復(fù)讀中心管理模式

新學高考五年來專注于高考文化課輔導,對于高考失利的復(fù)讀生來說,在這里是體會著全日制封閉式管理,學生吃住一體化,每個班級配有專職班主任全天跟蹤管理,讓學生有更多的精力學習。

銅仁高考復(fù)讀班選擇哪家

【病句辨析題】病句類型:語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明(歧義)、不合邏輯。答題技巧:判斷病句用排除法居多。回憶以前做的常見病句的標志。做題思路通常是:檢查句子的主干,是否缺成分推敲詞語運用,是否搭配心里默讀,看是否有不同的句式混用綜合思考,是否符合邏輯思維,憑借語感。特別注意以下幾種情況:介詞"關(guān)于""對于""對"等開頭的句子,注意主語的殘缺。類似于"A"是"B"的句子,注意"A""B"的協(xié)調(diào),也可能是句式雜糅。動詞后有很長的修飾詞語,注意是否賓語殘缺。用"和""或"以及頓號連接的并列成分,注意歧義及內(nèi)在邏輯順序是否失當以及意義的從屬關(guān)系。前半句使用了"能否""可否"等雙面詞語,注意后半句是否與前半句協(xié)調(diào)。反問句及疑問句注意是否表意相反。

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