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青羊區(qū)少兒街舞培訓(xùn)學(xué)費(fèi)多少

日期:2022-07-04 17:30:05     瀏覽:30    來源:愷酷街舞
核心提示:成都愷酷少兒街舞課程1、 萌芽班 ( 4-6歲)萌芽班注重快樂學(xué)習(xí), 在課堂中全面調(diào)動(dòng)孩子的視覺、聽覺和動(dòng)覺三大感官功能。通過對四

成都愷酷少兒街舞課程

1、 萌芽班 ( 4-6歲)

萌芽班注重快樂學(xué)習(xí), 在課堂中全面調(diào)動(dòng)孩子的視覺、聽覺和動(dòng)覺三大感官功能。通過對四肢、節(jié)奏感及表演能力等有趣的練習(xí),達(dá)到玩耍即學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。另外萌芽課程將通過課堂行為規(guī)范、課堂互動(dòng)和戶外演出等培養(yǎng)孩子各項(xiàng)綜合能力,讓孩子在快樂學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)音樂感和獨(dú)立意識。

2、 興趣班( 7-12歲)

興趣班從入到專業(yè)分為5個(gè)級別,涵蓋了26個(gè)元素。注重孩子的身體素質(zhì)及技術(shù)提高,更能培養(yǎng)自信、樂觀、堅(jiān)毅的性格。在孩子擁有一技之長的同時(shí),豐富孩子的藝術(shù)審美,使之從小就具備時(shí)間概念、協(xié)調(diào)能力和責(zé)任心。

3、明星班(5-12歲)

明星班注重打造未來偶像,通過縝密的考核制度公平的面向全體愷酷學(xué)員。明星班更重視學(xué)員藝術(shù)靈感培養(yǎng)和興趣方向訓(xùn)練,通過豐富的舞臺活動(dòng)給學(xué)員累積經(jīng)驗(yàn)和自信。

4、成都愷酷少兒街舞的街舞老師皆畢業(yè)于藝體專業(yè)院校,具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),所有教練持有中舞協(xié)教師資格證,全職任教,才德兼?zhèn)洹?/p>

5、街舞相關(guān)于其他運(yùn)動(dòng)的優(yōu)勢就是它不只僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),不只僅包含一切運(yùn)動(dòng)一切的東西。它還有這更多的用途,性價(jià)比高于其他運(yùn)動(dòng)。例如能夠扮演,能夠交際,能夠商業(yè)演出,能夠培育本人的氣質(zhì)。而且隨同著音樂,釋放本人的情感,是一件很美好的事情。假如我們在客觀角度上去選擇,肯定會(huì)選擇性價(jià)比不錯(cuò)的。所以,那必然是選擇愷酷少兒街舞。

青羊區(qū)少兒街舞培訓(xùn)學(xué)費(fèi)多少

一、

少兒學(xué)習(xí)街舞的好處有哪些?

都知道街舞是比較炫酷的,特別是在兒童時(shí)期,學(xué)習(xí)街舞不僅僅能夠參加各種各樣的比賽,而且身體也越來越好。很多家長都認(rèn)為,孩子沒有必要學(xué)習(xí)這些和考試無關(guān)的內(nèi)容,其實(shí)兒童街舞學(xué)習(xí)好處是非常多的,家長必須要知道。

1、形體優(yōu)美:正處于快速生長發(fā)育時(shí)期的孩子,經(jīng)過街舞訓(xùn)練能使他們自信,站得直,形體優(yōu)美,且能糾正駝背,端肩等形體問題。

2、動(dòng)作協(xié)調(diào):街舞需要全身各部位的配合,通過音樂與街舞動(dòng)作的

3、肢體靈活性、柔韌性:由于街舞是對身體各個(gè)部位的開發(fā),肢體的靈活性能得到較好的鍛煉。

4、鍛煉毅力:從基本功開始訓(xùn)練能培養(yǎng)孩子不怕吃苦,堅(jiān)持到底的精神,磨練堅(jiān)強(qiáng)意志,培養(yǎng)毅力。

青羊區(qū)少兒街舞培訓(xùn)學(xué)費(fèi)多少

二、

益處

1.有利于促進(jìn)少兒智力的發(fā)展少兒舞蹈非常符合孩子們愛動(dòng)、愛跳的特點(diǎn),也很符合少兒通過感知和依靠表象來認(rèn)識事物的心理特點(diǎn)。孩子們在動(dòng)作、節(jié)奏、娛樂中提高了模仿能力。

2.有利于培養(yǎng)少兒良好的道德意識和意志品質(zhì),舞蹈是一門整體藝術(shù),少兒舞蹈往往是以群舞形式進(jìn)行排練或演出的,整齊的隊(duì)形,劃- -的節(jié)奏,常常是衡量整體美感的標(biāo)準(zhǔn)之一。如果有一 個(gè)孩子不認(rèn)真,動(dòng)作不協(xié)調(diào),就會(huì)影響甚至破壞畫面的美感。通過這種步調(diào)一致的訓(xùn)練,久久之,孩子們就會(huì)養(yǎng)成一種自覺守紀(jì)律、主動(dòng)關(guān)心幫助他人、注意集體協(xié)作的行為習(xí)慣。

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