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雙流兒童才藝培訓(xùn)哪家好

日期:2022-06-29 09:51:43     瀏覽:39    來源:愷酷街舞
核心提示:成都愷酷少兒街舞成立于2016年,在成立的七年時(shí)間里,司秉承將"陽光自信、知孝感恩的教育理念,致力于街舞的教學(xué)和編排,培養(yǎng)出很多

成都愷酷少兒街舞成立于2016年,在成立的七年時(shí)間里,司秉承將"陽光自信、知孝感恩"的教育理念,致力于街舞的教學(xué)和編排,培養(yǎng)出很多很棒的學(xué)員,為孩子提供專業(yè)街舞培訓(xùn),讓孩子自信挺拔,更有魄力。孩子的青春應(yīng)該做喜歡的事情、青春洋溢的事情、街舞就是其中之一。

1、培養(yǎng)自信心

街舞演出能培養(yǎng)孩子當(dāng)中表演的能力,使孩子們不怯場,表現(xiàn)力強(qiáng),增強(qiáng)自信心和更好的心理素質(zhì)。

2、培養(yǎng)孩子的想像力

街舞是通過形體、動(dòng)作、眼神來表現(xiàn)的,在跳街舞的過程中能激發(fā)孩子的想像力、創(chuàng)造力,尤其是自編自演的作品,能促進(jìn)孩子智力發(fā)展。

3、鍛煉毅力

從街舞基本功開始訓(xùn)練能培養(yǎng)他們不怕吃苦的精神,磨練堅(jiān)強(qiáng)意志。

4、提高身體素質(zhì)

跳街舞需要一定的體力消耗,剪除練習(xí)后能促進(jìn)孩子食欲、增強(qiáng)消化機(jī)能,提高身體抵抗力,減少生病機(jī)會(huì)。

5、提高合作能力和集體榮益感

街舞有獨(dú)舞、齊舞,只有配合默契才能表演好,由此訓(xùn)練了孩子們的合作精神,養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則、紀(jì)律,培養(yǎng)了協(xié)作的觀念。

6、培養(yǎng)審美情感

街舞是通過音樂、動(dòng)作、表情、姿態(tài)表現(xiàn)內(nèi)心*,使孩子潛移默化地接受到藝術(shù)表演的熏陶,使孩子們熱愛生活,并能欣賞美、體驗(yàn)美。

雙流兒童才藝培訓(xùn)哪家好

一、

SCHOOL的舞步非常簡單,如耳熟能詳?shù)?滑步"(running man) 這在以前MC HAMMER及巴比布

朗的VIDEO的中均可見到……或許我們可以稱當(dāng)時(shí)這種"勁爆"的HIP-HOP舞蹈為FUNKING DAN

CE。

NEW SCHOOL HIP-HOP的出現(xiàn)

然而以現(xiàn)在的眼光來看這些MC HAMMER及巴比布朗時(shí)期所流行的街舞,也漸漸變成了OLD SCHO

OL。因?yàn)樵?2年初期時(shí),出現(xiàn)了一個(gè)叫做MOP TOP(ELITE FORCE)的黑人舞蹈團(tuán)體(由HENRY

link、LOOSE JOINT、BUDDHA STRETCH組成),他們發(fā)展出一種新風(fēng)格的HIP-HOP。我稱他為

"原地性的HIP-HOP",他不像MC HAMMER及巴比布朗時(shí)期的大動(dòng)作、勁爆、大范圍式的移動(dòng),

更沒有霹靂舞中那些在地上類是體操的動(dòng)作。他獨(dú)有風(fēng)格在于他注重身體的協(xié)調(diào)性(我們所謂

的律動(dòng))。他重視身體上半身的律動(dòng)及增加了許多手部的動(dòng)作,不再像那些舊風(fēng)格的HIP-HOP注

視大范圍的移動(dòng)以及腳步的動(dòng)作?;蛟SHENRY剛開始時(shí)只是一位默默無名的街頭舞者,但是當(dāng)

麥克.杰克遜的一首"Remabe the time"MTV出現(xiàn)時(shí),大家*看到這種我所謂的原地性舞蹈

雙流兒童才藝培訓(xùn)哪家好

二、

1、為何要學(xué)習(xí)少兒街舞?

2、少兒街舞采用的是*適合少兒跳的街舞音樂和節(jié)拍,將目前*流行的街舞,結(jié)合孩子們的特點(diǎn)進(jìn)行有選擇的動(dòng)作編排。節(jié)奏歡快,難度適宜,特別適合3--9歲的少兒學(xué)習(xí)。它不像體操那樣沉悶枯燥,活力十足的節(jié)奏會(huì)讓心情變得很輕松,跳著跳著,自己就變成了開朗活潑的陽光寶貝。它也不像傳統(tǒng)舞蹈那樣,一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)手勢都不能改變,拉筋壓腿的痛苦。而是通過孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)用創(chuàng)造力去發(fā)揮,或創(chuàng)造自己的街舞風(fēng)格!

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