湖南長沙藝術(shù)實驗學(xué)校招生簡章
技術(shù)專業(yè)專任教師20人,碩士研究生人,其中正高2人,副高職稱以上8人,雙師素質(zhì)型教師20人,兼職教師15人,講師7人,初級3人?？祻?fù)專任教師主要來自中南*、湖南省中醫(yī)藥*、華西醫(yī)科*等*重點院校,80%以上專任教師為研究生畢業(yè)。通過引進、聘請、培養(yǎng)等方式,建成了"企業(yè)大師引領(lǐng)、專兼職相結(jié)合、校企優(yōu)勢互補"的教學(xué)團隊。校企共同協(xié)作,建立雙專業(yè)帶頭人制,培養(yǎng)了1名校內(nèi)技術(shù)專業(yè)帶頭人。同時,聘請中南*湘雅二醫(yī)院康復(fù)科主任張長杰教授為我院校外專業(yè)帶頭人,充分發(fā)揮出校內(nèi)、外專業(yè)帶頭人的優(yōu)勢和引領(lǐng)作用。對接職業(yè)崗位,加強骨干教師培養(yǎng),鼓勵教師攻讀在職博士,培養(yǎng)出一支高學(xué)歷、高職稱、高水平的教學(xué)團隊。對接職業(yè)崗位,每年選送骨干教師到湘雅一、二醫(yī)院等三級甲等醫(yī)院培訓(xùn)。45歲以下的專任教師每年暑假到省、市級醫(yī)院進修學(xué)習。所有骨干教師均獲得醫(yī)療行業(yè)*證書和各類考評員證書,雙師型教師比例達到*。聘請企業(yè)*、技術(shù)骨干和能工巧匠擔任兼職教師,建立了穩(wěn)定的兼職教師庫,共同參與專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)實施、項目開發(fā)、頂崗實習指導(dǎo)、畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)等教學(xué)全過程
湖南長沙藝術(shù)實驗學(xué)校招生簡章
學(xué)校擁有一支來自教育部高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會、貴義職教集團、廣鐵集團、廣東珠三角城際交通集團、湖南磁浮交通集團、株洲中車電氣科技公司、湖南工業(yè)*、湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)*雙師型師資隊伍。在吸收用工單位用人理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合*傳統(tǒng)文化的特點,創(chuàng)新了辦學(xué)理念"德育、過程、市場"。在教學(xué)中,把"德育"作為靈魂,視"過程"為教學(xué)質(zhì)量的保證,用"市場"來體驗教學(xué)成果,堅持以社會需求為導(dǎo)向,以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標,致力構(gòu)建"產(chǎn)、學(xué)、研"相結(jié)合的辦學(xué)模式,打造以素質(zhì)和能力培養(yǎng)為中心的教育體系。
湖南長沙藝術(shù)實驗學(xué)校招生簡章
學(xué)校專業(yè)前沿,雙師型教師教學(xué) 我校主要開設(shè)了鐵道運輸管理專業(yè)、航空服務(wù)專業(yè)、計算機應(yīng)用專業(yè)。人才需求量大,行業(yè)和崗位穩(wěn)定、前沿、時尚、陽光、體面。學(xué)校的專業(yè)老師均為擁有多年行業(yè)工作經(jīng)驗的精英或?qū)I(yè)人才,實踐經(jīng)驗豐富,與傳統(tǒng)的純理論教學(xué)模式不同,將根據(jù)在技術(shù)上零基礎(chǔ)的實況,將行業(yè)*新需求融入教學(xué)過程,真正讓學(xué)生們在輕松、快樂中學(xué)習。
學(xué)生在為自己選擇學(xué)校的時候,還需要為自己選擇一個不錯的專業(yè)。在選擇學(xué)校專業(yè)的時候,可以多多了解學(xué)校的招生計劃,明確自己能夠選擇的專業(yè)有哪些,從中為自己選擇一個就讀前景好的專業(yè)報名。未來就可以在自己的努力下,獲得良好的發(fā)展
技術(shù)專業(yè)專任教師20人,碩士研究生人,其中正高2人,副高職稱以上8人,雙師素質(zhì)型教師20人,兼職教師15人,講師7人,初級3人?？祻?fù)專任教師主要來自中南*、湖南省中醫(yī)藥*、華西醫(yī)科*等*重點院校,80%以上專任教師為研究生畢業(yè)。通過引進、聘請、培養(yǎng)等方式,建成了"企業(yè)大師引領(lǐng)、專兼職相結(jié)合、校企優(yōu)勢互補"的教學(xué)團隊。校企共同協(xié)作,建立雙專業(yè)帶頭人制,培養(yǎng)了1名校內(nèi)技術(shù)專業(yè)帶頭人。同時,聘請中南*湘雅二醫(yī)院康復(fù)科主任張長杰教授為我院校外專業(yè)帶頭人,充分發(fā)揮出校內(nèi)、外專業(yè)帶頭人的優(yōu)勢和引領(lǐng)作用。對接職業(yè)崗位,加強骨干教師培養(yǎng),鼓勵教師攻讀在職博士,培養(yǎng)出一支高學(xué)歷、高職稱、高水平的教學(xué)團隊。對接職業(yè)崗位,每年選送骨干教師到湘雅一、二醫(yī)院等三級甲等醫(yī)院培訓(xùn)。45歲以下的專任教師每年暑假到省、市級醫(yī)院進修學(xué)習。所有骨干教師均獲得醫(yī)療行業(yè)*證書和各類考評員證書,雙師型教師比例達到*。聘請企業(yè)*、技術(shù)骨干和能工巧匠擔任兼職教師,建立了穩(wěn)定的兼職教師庫,共同參與專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)實施、項目開發(fā)、頂崗實習指導(dǎo)、畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)等教學(xué)全過程
湖南長沙藝術(shù)實驗學(xué)校招生簡章
學(xué)校擁有一支來自教育部高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會、貴義職教集團、廣鐵集團、廣東珠三角城際交通集團、湖南磁浮交通集團、株洲中車電氣科技公司、湖南工業(yè)*、湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)*雙師型師資隊伍。在吸收用工單位用人理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合*傳統(tǒng)文化的特點,創(chuàng)新了辦學(xué)理念"德育、過程、市場"。在教學(xué)中,把"德育"作為靈魂,視"過程"為教學(xué)質(zhì)量的保證,用"市場"來體驗教學(xué)成果,堅持以社會需求為導(dǎo)向,以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標,致力構(gòu)建"產(chǎn)、學(xué)、研"相結(jié)合的辦學(xué)模式,打造以素質(zhì)和能力培養(yǎng)為中心的教育體系。
湖南長沙藝術(shù)實驗學(xué)校招生簡章
學(xué)校專業(yè)前沿,雙師型教師教學(xué) 我校主要開設(shè)了鐵道運輸管理專業(yè)、航空服務(wù)專業(yè)、計算機應(yīng)用專業(yè)。人才需求量大,行業(yè)和崗位穩(wěn)定、前沿、時尚、陽光、體面。學(xué)校的專業(yè)老師均為擁有多年行業(yè)工作經(jīng)驗的精英或?qū)I(yè)人才,實踐經(jīng)驗豐富,與傳統(tǒng)的純理論教學(xué)模式不同,將根據(jù)在技術(shù)上零基礎(chǔ)的實況,將行業(yè)*新需求融入教學(xué)過程,真正讓學(xué)生們在輕松、快樂中學(xué)習。
學(xué)生在為自己選擇學(xué)校的時候,還需要為自己選擇一個不錯的專業(yè)。在選擇學(xué)校專業(yè)的時候,可以多多了解學(xué)校的招生計劃,明確自己能夠選擇的專業(yè)有哪些,從中為自己選擇一個就讀前景好的專業(yè)報名。未來就可以在自己的努力下,獲得良好的發(fā)展
