新學(xué)高考復(fù)讀班型任你選:

*定制一對(duì)一

基礎(chǔ)鞏固小班

重點(diǎn)難點(diǎn)解讀中班

新學(xué)高考復(fù)讀招生對(duì)象

沖刺**的高三生,復(fù)讀生以及藝體生新學(xué)高考復(fù)讀優(yōu)勢(shì)

一、效果顯著:針對(duì)學(xué)生薄弱點(diǎn)訓(xùn)練,成績(jī)提高迅速

二、優(yōu)質(zhì)的師資條件,多年帶畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn)教師任你選

三、授課環(huán)境好,明亮寬敞的教室和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備

新學(xué)高考介紹

新學(xué)高考,堅(jiān)持質(zhì)量為本。并且擁有強(qiáng)大的師資力量、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)的教學(xué)理念,優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),時(shí)刻關(guān)注教育動(dòng)態(tài)。

新學(xué)高考為高考復(fù)讀生開設(shè)了高考復(fù)讀班,聚集了許多對(duì)高考教學(xué)有經(jīng)驗(yàn)的教師,幫助復(fù)讀生能在高考*上名校,實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想,

新學(xué)高考復(fù)讀中心一直秉承對(duì)復(fù)讀生提分,沖破瓶頸期的教育理念,也是一直朝著這個(gè)方向去努力和實(shí)行的。讓新學(xué)高考成為家長(zhǎng)和學(xué)生信賴的教育機(jī)構(gòu)。不斷前行和不斷吸取*的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中快樂的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。

隆昌高考復(fù)讀哪個(gè)學(xué)校更好

本屆畢業(yè)班備考工作有以下優(yōu)勢(shì):一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,畢業(yè)班工作超前計(jì)劃,提早動(dòng)手。二是教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)深入人心,教學(xué)競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)較好。三是教師工作熱情較高。結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況制定數(shù)學(xué)備考方案如下:指導(dǎo)思想:1、認(rèn)清形勢(shì),增強(qiáng)責(zé)任感,努力營(yíng)造"緊張、有序、科學(xué)、高效"的復(fù)課氛圍。2、以新課標(biāo)和高考說明為準(zhǔn)則,以教材為依據(jù),強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的訓(xùn)練;以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),狠抓復(fù)習(xí)過程的落實(shí)與效果。3、要求全體師生統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),團(tuán)結(jié)一致,扎實(shí)工作,勤奮努力,力爭(zhēng)達(dá)成各項(xiàng)目標(biāo)。學(xué)生情況分析:普通班,學(xué)生基礎(chǔ)較差,思維能力及運(yùn)算能力都一般,知識(shí)掌握不夠全面,綜合用用能力差。但學(xué)習(xí)積極性較高,學(xué)習(xí)興趣比較濃。運(yùn)算能力,知識(shí)綜合運(yùn)用能力都有待提高。奮斗目標(biāo):全面復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),各個(gè)知識(shí)點(diǎn)逐個(gè)擊破,抓好單元章節(jié)過關(guān),力爭(zhēng)大多數(shù)學(xué)生都有較大的提高,并從中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)高考苗子,逐步提高他們分析問題和解決問題的能力,使學(xué)生養(yǎng)成思考嚴(yán)謹(jǐn)、分析條理、解答正確、書寫規(guī)范的良好習(xí)慣,為第二輪復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),力爭(zhēng)2022年高考中,取得優(yōu)異的成績(jī)。

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