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【學(xué)習(xí)方法】

一，過分講究方法和技巧，而不愿下真功夫。語言運用是一種技能，但這種技能不是?？考记删湍軌颢@得的。因為只顧鉆研方法和技巧，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上花的時間和精力太少，會養(yǎng)成投機取巧、不肯下功夫的習(xí)慣，反而影響學(xué)習(xí)效果。方法和技巧只能適當(dāng)利用，并要從自己的學(xué)習(xí)實踐中摸索出適合自己的方法和技巧才真正管用。

二，過分講究速度和效率，不愿花時間經(jīng)常復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容，只求懂了則罷。語言運用既然是一種技能，技能則只有靠熟能生巧，要不斷重復(fù)才會熟練，只有熟練了才會形成一種運用自如、不假思索的技能。 三，三天打魚兩天曬網(wǎng)，沒有恒心，不能長期堅持學(xué)習(xí)

。技能的熟練要有一個過程，在這個過程中會遇到各種困難，但不能低頭，要堅持不懈地反復(fù)學(xué)習(xí)，持之以恒。 四，不重視聽力訓(xùn)練。語言是有聲音的，我們對語言的感受首先是語言的聲音作用于我們的大腦，如果不練習(xí)聽力，只是默默地閱讀和背單詞，其結(jié)果不僅聽不懂別人講英語，而且閱讀水平也難以提高。

五，只學(xué)而不“用”，完全是以“學(xué)”的態(tài)度來學(xué)英語。語言的實踐性很強，如果只學(xué)不用，就永遠(yuǎn)學(xué)不好。我們學(xué)語言的目的是為了應(yīng)用，要學(xué)會在用中學(xué)，這樣才能提高興趣，達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果。 特別值得注意的是，“用”不只是有意識的用，很多時候是要無意識的“用”。比如在吃飯、洗碗、聊天、上網(wǎng)、洗臉、洗衣服、做家務(wù)的時候，可同時聽英語；比如看電影、看新聞、聽歌曲、看小說也要看英文的；比如電腦上可以裝英文的操作系統(tǒng)和應(yīng)用軟件；比如上網(wǎng)聊天用英文聊，等等。總之，要根據(jù)自己的條件營造一個英語環(huán)境，在這個環(huán)境中使自己聽順耳、看順眼、讀順口、寫順手（“四順”）。這樣在不知不覺中過了一段時間后，你會發(fā)現(xiàn)自己懂了許多，而且感覺其實學(xué)英語并不難。

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