【新學高考優(yōu)勢】

1.分享高考狀元學習經(jīng)驗,傳授高考學習方法,訓練高考考試技巧,幫助考生以的狀態(tài)順利通過月考、周考、統(tǒng)考、聯(lián)考、高考。

2.專注教育獨創(chuàng)的無縫隙的學程管理,通過回訪、網(wǎng)絡(luò)反饋、課前交流會、家長會等方式及時向家長反饋學員在專注教育學習進展及成長狀態(tài)。

【高考復(fù)讀招生對象】

1.勤奮刻苦、熱愛學習的往屆高中畢業(yè)生(接收部分高三學生集訓)。

2.平時學習基礎(chǔ)較好,高考因意外原因發(fā)揮失常者。

3.具有學習潛力,只是領(lǐng)悟時為時已晚,準備時間不充裕者。

4.臨考時身體欠佳,造成成績非正?；抡?。

5.分數(shù)已達錄取線,志愿填報失誤者。

6.壯志未酬,有志歸零重來的。

【新學高考復(fù)讀班教學計劃】

一、在*短的時間內(nèi)讓學生擺脫因為高考失利造成的情緒低落。

二、總結(jié)經(jīng)驗教訓,對過去的學習模式進行徹底突破。

三、不能松懈。不要因為距下次高考還有一段時間而出現(xiàn)松懈的學習狀態(tài)。

四、注意方法,要苦學,勤學。

五、要重視課上聽講、記筆記。聽講是學習規(guī)律中的重要環(huán)節(jié)。

個性化課程設(shè)置和個性化課堂,我們構(gòu)建了"高考文化課程+強化輔導課程+高考沖刺課程+心靈成長課程",按照學學生的不同性格、學習興趣的差異化和課堂的積極性,會特設(shè)個性化課堂,為學生的高考成績和心靈成長保駕護航。

邛崍高三復(fù)讀學校哪家效果好

發(fā)展能力:學習語法和詞匯不是*目的,*終目標是利用掌握的知識很好地使用英語,聽說讀寫的能力才是高考的重點。由知識發(fā)展成能力是一個漫長漸進的過程,需要在高三整個階段不懈努力。聽力的訓練除了聽課文錄音之外,還要聽—些其他方面的`材料,如《新概念》、《瘋狂英語》等—.—上半學年不一定都聽高考題型的聽力材料,到高三后期就需要逐步聽—些高考適應(yīng)性訓練的材料了。注意材料的規(guī)范性,如錄音應(yīng)是標準的外籍教師錄音,材料的長度適中,總詞量在800字左右,平均語速在每分鐘150~170詞左右,具有鮮明的口語體特征。話題應(yīng)涉及日常生活的諸多方面,如學習、工作、購物、旅游、新聞報道、人物采訪等。

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