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酉陽(yáng)高考復(fù)讀機(jī)構(gòu)哪家好

日期:2022-06-13 12:34:22     瀏覽:34    來(lái)源:新學(xué)高考
核心提示:【新學(xué)高考介紹】新學(xué)高考多年來(lái)一直致力于高考應(yīng)試教育,開(kāi)設(shè)課程有高考沖刺、藝考文化課輔導(dǎo)及高考復(fù)讀課程,學(xué)校采用全日制封閉

【新學(xué)高考介紹】

新學(xué)高考多年來(lái)一直致力于高考應(yīng)試教育,開(kāi)設(shè)課程有高考沖刺、藝考文化課輔導(dǎo)及高考復(fù)讀課程,學(xué)校采用全日制封閉式管理,貴族標(biāo)準(zhǔn)的教室及宿舍為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,吃住一起,節(jié)省每一秒為高考備戰(zhàn)!

【高考復(fù)讀招生對(duì)象】

急于求成、不注意細(xì)節(jié)、思考能力欠缺、基礎(chǔ)知識(shí)不牢固的復(fù)讀學(xué)員

【新學(xué)高考復(fù)讀班開(kāi)設(shè)班型】

一、復(fù)讀VIP一對(duì)一

二、5人復(fù)讀班

三、9人復(fù)讀班

【新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計(jì)劃】

1、專(zhuān)職老師指導(dǎo)制定"學(xué)習(xí)方案"進(jìn)行"高考學(xué)業(yè)分析"。

2、與學(xué)生深度溝通,找出失分原因和成長(zhǎng)的關(guān)鍵點(diǎn)。

3、策劃符合高考改革方向和學(xué)生特點(diǎn)的日常練習(xí)、測(cè)試.

4、每次大考進(jìn)行精細(xì)化的"學(xué)情分析"確定到每個(gè)考點(diǎn),每種題型,培育學(xué)習(xí)思維等。

5、利用學(xué)習(xí)成長(zhǎng)互動(dòng),加大與任課教師的溝通交流。解決學(xué)習(xí)中的知識(shí)問(wèn)題。

6、學(xué)長(zhǎng)援助、夢(mèng)想激勵(lì)活動(dòng)。

7、"志愿填報(bào)講座",科學(xué)選擇學(xué)校、專(zhuān)業(yè)。

酉陽(yáng)高考復(fù)讀機(jī)構(gòu)哪家好

文章段落語(yǔ)句的主要作用有:(必須從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面來(lái)進(jìn)行做答):1、結(jié)構(gòu)上:承接上文、開(kāi)啟下文、總領(lǐng)下文(引出下文)、承上啟下(過(guò)渡)、照應(yīng)前文(開(kāi)頭)首尾呼應(yīng)。2、內(nèi)容上:開(kāi)篇點(diǎn)題、抒情、點(diǎn)明中心,深化主題、畫(huà)龍點(diǎn)睛。3、寫(xiě)法上:氣氛渲染、托物言志、以小見(jiàn)大、設(shè)置懸念、埋下伏筆、為后文作鋪墊、欲揚(yáng)先抑、借景抒情、寓情于景、托物言志等。象征、托物言志作用:使表達(dá)委婉含蓄、深沉感人。環(huán)境描寫(xiě)的作用:交代時(shí)間地點(diǎn),揭示時(shí)代背景;渲染氣氛、烘托人物心情,展示人物的性格、推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展等等。

酉陽(yáng)高考復(fù)讀機(jī)構(gòu)哪家好

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