【新學高考優(yōu)勢】
1.分享高考狀元學習經驗,傳授高考學習方法,訓練高考考試技巧,幫助考生以的狀態(tài)順利通過月考、周考、統(tǒng)考、聯(lián)考、高考。
2.專注教育獨創(chuàng)的無縫隙的學程管理,通過回訪、網(wǎng)絡反饋、課前交流會、家長會等方式及時向家長反饋學員在專注教育學習進展及成長狀態(tài)。
【高考復讀招生對象】
1.勤奮刻苦、熱愛學習的往屆高中畢業(yè)生(接收部分高三學生集訓)。
2.平時學習基礎較好,高考因意外原因發(fā)揮失常者。
3.具有學習潛力,只是領悟時為時已晚,準備時間不充裕者。
4.臨考時身體欠佳,造成成績非正?;抡摺?/p>
5.分數(shù)已達錄取線,志愿填報失誤者。
6.壯志未酬,有志歸零重來的。
【新學高考復讀班教學計劃】
一、在*短的時間內讓學生擺脫因為高考失利造成的情緒低落。
二、總結經驗教訓,對過去的學習模式進行徹底突破。
三、不能松懈。不要因為距下次高考還有一段時間而出現(xiàn)松懈的學習狀態(tài)。
四、注意方法,要苦學,勤學。
五、要重視課上聽講、記筆記。聽講是學習規(guī)律中的重要環(huán)節(jié)。
個性化課程設置和個性化課堂,我們構建了"高考文化課程+強化輔導課程+高考沖刺課程+心靈成長課程",按照學學生的不同性格、學習興趣的差異化和課堂的積極性,會特設個性化課堂,為學生的高考成績和心靈成長保駕護航。
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說明文:(1)啟事。這種有點像廣告,一般會講一種活動之類的,文章自己就會小標題分清。這類是送分題。(2)事物說明。老師遇到的一般是一件你沒見過的東西的說明,比如誰誰誰發(fā)明的,為什么發(fā)明,用途之類的,這種題也不難,按順序來,單詞認識就ok。(3)事件說明。舉個例子,二戰(zhàn)時期某個戰(zhàn)役的大概流程。這種題考的一般是細節(jié)題,細心點就好。
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