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玉溪高考復(fù)讀班排行榜

日期:2022-06-09 17:52:24     瀏覽:40    來源:新學(xué)高考
核心提示:【新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)管理】:專業(yè)性教學(xué):新學(xué)高考學(xué)校內(nèi)部教材,貼合高考知識點由學(xué)校組織*團(tuán)隊編寫,只有新學(xué)高考才有,抓住考點才

【新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)管理】:

專業(yè)性教學(xué):新學(xué)高考學(xué)校內(nèi)部教材,貼合高考知識點由學(xué)校組織*團(tuán)隊編寫,只有新學(xué)高考才有,抓住考點才能決勝高考

嚴(yán)格化管理:2位班主任,6位科任教師,1位心理咨詢老師,全程高度關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理狀況,保證學(xué)生在高考上擁有完美的心態(tài)

家長的信賴:學(xué)生光是會學(xué)習(xí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,新學(xué)高考的教育目的是讓每位孩子提分的同時,還要培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,掌握解題技巧,這樣不管什么題型都會應(yīng)對自如。

【新學(xué)高考高三復(fù)讀個性化班型】

一對一VIP:上課時間靈活,根據(jù)學(xué)生和老師的時間來制定課程安排,針對性強,迅速提高學(xué)習(xí)成績(1對1)

精品小班:學(xué)費親民,課堂氛圍活躍,同學(xué)之間取長補短,做到共同進(jìn)步。(5人以內(nèi))

培優(yōu)中班:濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生學(xué)習(xí)效率更大化,成績有效提升更多(9人以內(nèi))

【學(xué)校師資介紹】:執(zhí)教老師平均高三教學(xué)教齡5年以上;每位老師都有自己獨特的教育方法,針對不同學(xué)生的問題使用不同的教育方法,為學(xué)生樹立備考信心,決勝高考!

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新學(xué)高考復(fù)讀班開設(shè)有一對一,小班,中班,每個班級的收費都不一樣,詳情可以撥打我們的電話,會有專業(yè)的老師替你解答!

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記敘文閱讀:一、詞語:答題時一定要在文段句詞的前后找答案或找解答的依據(jù)。(1)能理解詞語的表面意義,以及深層含義和言外之意,并能理解其表達(dá)的效果;(2)能確定詞語指代的內(nèi)容:一般出現(xiàn)在上文,找出后代入原文,看是否通順合理。二、概括:內(nèi)容概括(一句話概括故事情節(jié)):人物和事件 (抓要點概括,推動情節(jié)發(fā)展的要點必須要\首尾的關(guān)鍵句必須扣住)中心思想概括:如:"本文通過某人做某事,表達(dá)了作者對x贊美與敬佩之情等,贊美了他(人物性格、精神品質(zhì))三、主旨句的作用:結(jié)構(gòu)上貫穿全文,內(nèi)容上點明中心。四、修辭方法及表達(dá)作用:比喻,擬人:生動形象地表現(xiàn)出了,表達(dá)了情感。排比:表現(xiàn)了,抒發(fā)了,增強了語勢,加強了感情。設(shè)問:自問自答,引起讀者思考,使文章有起伏。反問:加強語氣,增強語勢,表達(dá)了(的情感),使文章有起伏。模式: (1).點明何種表現(xiàn)手法 (2). 表現(xiàn)了什么內(nèi)容(3).表達(dá)了怎樣的感情? 如:此句運用了××××,從而生動形象表現(xiàn)了××××,表達(dá)了××××。

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