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“背”背對(duì)我來說還可以吧，自從用了我的方法后！我都是半個(gè)小時(shí)背完一篇文章，背的方法有兩種，*種是死記硬背而第二種是分段的背誦，而一口吃不了一個(gè)大胖子，所以我想你們還是要第二種方法好一些。*一個(gè)是“用”用指的是在考試中用，比如說作文呀！默寫呀！等等。很多種，但只要你完成了“讀”和“背”那你用就不是問題了！、學(xué)語文應(yīng)養(yǎng)成哪些習(xí)慣？這恐怕沒有一個(gè)明確的答案。因?yàn)槊课煌瑢W(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣不一樣，要求一千名同學(xué)都得無條件地養(yǎng)成一種習(xí)慣樣式則是犯教條主義錯(cuò)誤，也是行不通的。但是它們也肯定存在著某些共性，有著共同的特點(diǎn)，那就是:學(xué)習(xí)態(tài)度的主動(dòng)性、學(xué)習(xí)行為的高頻性、學(xué)習(xí)時(shí)間的穩(wěn)定性、學(xué)習(xí)過程的持久性。好的習(xí)慣不是被動(dòng)的強(qiáng)制的，不是取巧的偶然的，而是有計(jì)劃的，有恒心的。
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