什么是人力資源管理師

人力資源管理師主要是對(duì)企業(yè)的資源進(jìn)行合理的劃分、招聘與配置、培訓(xùn)與開發(fā)、績(jī)效管理、薪酬福利管理、勞動(dòng)關(guān)系管理、人力資源法務(wù)等工作的管理人員,總之人力資源管理師主要是對(duì)公司現(xiàn)有資源進(jìn)行一個(gè)量化安排的,尤其是當(dāng)一個(gè)新人進(jìn)公司后人力資源管理師是需要幫助新人快速通過試用期的,所以人力資源管理師是非常重要的崗位之一。

人力資源管理師崗位是非常重要的,尤其是這個(gè)證書是可以評(píng)職稱的,所以當(dāng)我們想要報(bào)考高級(jí)人力資源管理師時(shí)就需要滿足相對(duì)應(yīng)的條件才可以報(bào)名考試。

企業(yè)人力資源管理師每月報(bào)名考試

高級(jí)人力資源管理師報(bào)考的條件

1、取得人力資源管理師*證書后,從事本職業(yè)工作3年以上,經(jīng)高級(jí)人力資源管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得畢(結(jié))業(yè)證書者。

2、具有博士學(xué)位(含同等學(xué)歷),從事本職業(yè)工作3年以上,經(jīng)高級(jí)人力資源管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得畢(結(jié))業(yè)證書者。

3、具有碩士學(xué)位(含同等學(xué)歷),從事本職業(yè)工作6年以上,經(jīng)高級(jí)人力資源管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得畢(結(jié))業(yè)證書者。

4、具有學(xué)士學(xué)位(含同等學(xué)歷),從事本職業(yè)工作9年以上,經(jīng)高級(jí)人力資源管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得畢(結(jié))業(yè)證書者。

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績(jī)效考評(píng)的方法

(二)行為導(dǎo)向型客觀考評(píng)方法:(1)關(guān)鍵事件法:也稱重要事件法。將有效或無效的行為稱之為"關(guān)鍵事件"。本方法具有較大的時(shí)間跨度,可以貫穿考評(píng)期的始終,與年度、季度計(jì)劃密切結(jié)合在一起。特點(diǎn):為考評(píng)者提供了客觀的事實(shí)依據(jù);考評(píng)的內(nèi)容不是員工的短期表現(xiàn),而是一整年的表現(xiàn);以事實(shí)為依據(jù),保存了動(dòng)態(tài)的關(guān)鍵事件記錄,可以全面了解下屬是消除不良績(jī)效、如何改進(jìn)和提高績(jī)效的。缺點(diǎn):對(duì)關(guān)鍵事件的觀察和記錄費(fèi)時(shí)費(fèi)力;能作定性分析,不能做定量分析;不能具體區(qū)分工作行為的重要性程度,很難使用該方法在員工之間進(jìn)行比較。(2)行為錨定等級(jí)評(píng)價(jià)法:也稱為行為定位法、行為決定性等級(jí)量表或行為定位等級(jí)法。缺點(diǎn):設(shè)計(jì)和實(shí)施的費(fèi)用較高;優(yōu)點(diǎn):對(duì)績(jī)效的考量更*。參與設(shè)計(jì)的人員多,對(duì)本崗位熟悉,專業(yè)技術(shù)強(qiáng),*度高;績(jī)效考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)明確。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)明確;具有良好的反饋功能;具有良好的連貫性和較高的信度.(3)行為觀察法:也稱行為評(píng)價(jià)法、行為觀察量表法、行為觀察量表評(píng)價(jià)法。優(yōu)點(diǎn):克服了關(guān)鍵事件不能量化、不可比,以及不能區(qū)分工作重要性的缺點(diǎn)。缺點(diǎn):編制量表費(fèi)事費(fèi)力,完全從行為發(fā)生的頻率考核員工,使考評(píng)者和員工雙方忽視行為過程的結(jié)果。(4)加權(quán)量表法:是行為量表法的另一種表現(xiàn)形式。優(yōu)點(diǎn):打分容易,核算簡(jiǎn)單,便于反饋。缺點(diǎn):適用范圍較小。