專業(yè)優(yōu)勢

學校重點*專業(yè),畢業(yè)生對口就業(yè),師資力量強,教學實訓設備齊全,擁有高級會計師、注冊稅務師教師多名,設有會計電算化和會計模擬實訓室等多間校內實訓中心。

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握會計職業(yè)崗位必備的專業(yè)知識,具有較強的會計核算能力,能在企事業(yè)單位和服務機構從事會計、出納、審計、倉管、收銀以及其他管理工作的應用型人才.

主要課程

會計基礎、財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德、會計電算化、成本會計、財務會計、經(jīng)濟法、*稅收、會計基本技能實訓、會計軟件應用與實訓等。

主干課程

計算機應用技術基礎、程序設計、CorelDraw、photoshop、數(shù)據(jù)結構、模擬電路、計算機操作系統(tǒng)、計算機匯編語言、數(shù)據(jù)庫原理。

就業(yè)方向

計算機軟件開發(fā)、計算機及其網(wǎng)絡管理維護、互聯(lián)網(wǎng)站建設維護等。

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)從事汽車駕駛,汽車制造和汽車零部件的加工維修等中級技能現(xiàn)代汽車維修人才。

主要課程

機械基礎,汽車構造現(xiàn)代汽車技術,汽車駕駛技術,汽車維修檢測等。

專業(yè)介紹

電氣自動化技術專業(yè),是培養(yǎng)具有一定的電子技術、微機控制技術和計算機網(wǎng)絡技術的基礎知識;熟悉常用電氣設備的工作原理,掌握應用計算機技術實現(xiàn)電氣控制的基本原理和方法,具有較強的自動控制系統(tǒng)運行、維護、系統(tǒng)集成及一定的工程設計能力和企業(yè)管理能力的高等技術應用性專門人才。

培養(yǎng)目標

專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握自動化控制基本理論,掌握自動化控制系統(tǒng)的分析和常用生產(chǎn)控制系統(tǒng)的設計方法,具備電氣設備的安裝、調試、運行和維修能力的技能型和應用型高級職業(yè)技術人才。

培養(yǎng)要求

本專業(yè)培養(yǎng)的學生要具備電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計算機技術與應用和網(wǎng)絡技術等較寬廣領域的工程技術基礎和一定的專業(yè)知識,能在運動控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術、信息處理、管理與決策等領域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設計、系統(tǒng)運行、科技開發(fā)及研究等方面工作的高級工程技術人才。

就業(yè)前景:家電價格的一降再降,壓縮了家電維修業(yè)的利潤。在淘汰了一部分不誠信和技術落后的維修機構之后, 能夠維持下去的家電維修業(yè)主將會迎來它的黃金時期。因為能夠生存下來的企業(yè)一定是資金、技術雄厚,誠實信用的那些。實際的情況是家電維修仍然有生存的巨大空間,因為隨著社會的進步,人們所依賴的家電產(chǎn)品會愈來愈多,而人們的節(jié)約意識和環(huán)保意識也在逐步的提高,一些剛過廠商保修期的家電如果發(fā)生質量問題,就會尋求高質量的維修來提高商品的使用價值。那時維修價格會相對較高,因為沒有那些雜牌軍來競爭,大的維修機構一定就會在提高服務質量和程度上下功夫,進而提高服務的附加值,獲得雙贏的局面。如果家電維修業(yè)在實現(xiàn)規(guī)模運作之后,在下一次分工中,家電生產(chǎn)廠商為了減少自己的管理成本,自然會考慮將保修期內的家電產(chǎn)品交給一些有實力的維修企業(yè)運作。又一次達到了雙贏。所以,在未來家電維修業(yè)不但不會消失,還會迎來它真正的春天。

專業(yè)內容:1、電工電子基礎部分主要學習電工基礎、電子線路、集成電路、模擬電子電路、無線電發(fā)射、接收原理及快速維修技術。

2、家電維修部分主要學習電子基礎、收音機、擴音機、音響、洗衣機、音響設備、黑白、普通彩電、遙控電路;太陽能熱水器、電磁爐、CD、VCD、DVD、功放機、電風扇、智能電器等生活類小家電等電器設備的安裝、原理與維修技術。

3、制冷安裝維修部分主要學習電工基礎、晶體管電路、制冷原理與故障維修、冰箱、空調制冷、制冷設備電器及控制電路原理,制冷工具的使用、冰箱空調線路分析及操作、空調、冰箱、冰柜、*空調的故障分析、實操及安裝技術。

4、*彩電及平板電視維修部分主要學習大屏幕彩電單元電路原理與維修;背投彩電單元電路原理與維修;數(shù)字電路與高清電視基礎知識;數(shù)字高清電視電路原理與維修;液晶電視原理與維修;等離子電視原理與維修;LED電視原理介紹;*儀器儀表的使用;及*電腦液晶顯示器的原理、檢測與維修

電子電工專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具備從事電氣技術或電子設備的理論知識和職業(yè)能力,在生產(chǎn)、服務、技術和管理*線從事電氣控制設備或電子設備、家用電器的生產(chǎn)、安裝、調試、運行、維護、生產(chǎn)的中等技術人才和高素質的技術工人。

電子電工專業(yè)就業(yè)方向

省內外大中型電子企業(yè)、公司從事電子安裝、電工工作。

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)素質,面向制造行業(yè),從事模具設計、模具加工工藝編制、沖壓和塑料成型加工、數(shù)控機床的操作以及生產(chǎn)管理等工作的高等技術應用性專門人才。體現(xiàn)為制造方面達到模具制造的技師水平,設計方面達到助理設計師的水平。

就業(yè)方向

機械、電子、電器、輕工、塑料等行業(yè)的模具設計、制造和維修,模具設備的安裝、調試、維護與管理工作。電子信息、輕工生產(chǎn)管理、物流管理、設備管理、質量管理、項目管理以及產(chǎn)品開發(fā)、汽車工業(yè)、機械制造工藝師、CNC工程師等

主要課程

專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):機械制圖、機械設計基礎、工程材料與熱處理、數(shù)控技術、模具制造技術、塑料模具工藝與塑料模具設計、沖壓工藝與沖模具設計、塑料成型機械、模具CAD/CAM、模具價格估算 、機加工實習、鉗工技能實訓、數(shù)控機床操作實訓、模具技能實訓、畢業(yè)實習(設計)等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。