很多同學在報名中專時,有很多問題是在網(wǎng)絡上找不到的,此時,撥打?qū)W校的招生辦電話是*為靠譜的選擇。由此,長沙市藍天科技中等職業(yè)學校老師為大家整理了的相關內(nèi)容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準。 (百科解讀)長沙藍天科技中等職業(yè)學校招插班生嗎?
長沙市藍天科技中等職業(yè)學校是經(jīng)長沙市教育局批準的一-所全日制中等職業(yè)學校。學校自創(chuàng)辦以來,堅持"為每個學生人生出彩科學奠基"的育人理念,秉承"以服務為宗旨,以就業(yè)升學為導向"的辦學方針,打造有溫度、有情懷的職業(yè)教育,獲得社會高度認可和一致好評,人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、湖南都市頻道等多家權威媒體對我校辦學情況進行了持續(xù)報道。
立足長沙,面向湖南,放眼*,朝著"湖南特色、具有國際視野的先進技術學校"目標闊步前進!實現(xiàn)學校早日升格為高等職業(yè)*和應用技術本科*的藍天夢。
學校堅持"以服務為宗旨、以就業(yè)升學為導向、以質(zhì)量為核心"的辦學方針,以"校企合作、工學結合、產(chǎn)教融合、雙證融通"為人才培養(yǎng)模式,以"對接產(chǎn)業(yè),有效服務區(qū)域經(jīng)濟"為辦學定位;教師以"立德樹人"為己任,踐行"理論尚精、實踐為重、技能當先、人格固本"的教學理念。以"人格心理健全健康、專業(yè)技術技能過硬"為人才培養(yǎng)標準,以辦"湖南特色,中 G先進水平的技術學校"為發(fā)展目標。
職校和高中有什么區(qū)別
職校是培養(yǎng)技術型人才,主要是為社會輸送*工人;高中是培養(yǎng)知識型人才,主要是為*高校輸送人才。職業(yè)技術學校簡稱"職校",職業(yè)教育的一種分支。指以職業(yè)技能培訓、提升勞動力就業(yè)水平為主的學校,是中 G特色辦學模式的產(chǎn)物。
目前,學校正緊緊圍繞*"一帶一路"、大數(shù)據(jù)、"互聯(lián)網(wǎng)+"、"中 G制造2025"、人工智能、"富饒美麗幸福新湖南"和"長沙*中心城市"戰(zhàn)略發(fā)展機遇,開設了以新工科類(計算機應用、大數(shù)據(jù)技術與應用、云計算、機器人應用等)為主體的特色專業(yè),與社會文化藝術、電子商務、會計等專業(yè)協(xié)同發(fā)展,形成了自身的特色專業(yè)品牌,著力培養(yǎng)新一代信息技術人才和現(xiàn)代管理服務人才。
教學優(yōu)勢
學校采取的是三位一體的教學模式。學歷+技能+養(yǎng)成教育,我們學校除了專業(yè)課和技能課之外,不管任何專業(yè),還開設了形體課禮儀課、*生職業(yè)生涯規(guī)劃課、演講口才課、國學課、職業(yè)道德課、哲學課這六門課程都是必備的。同時,我校還配備了先進的教學設施;
我校的專業(yè)設置即是當前社會上就業(yè)前景*好需求*大的專業(yè)。同時又兼顧了同學們的基礎?，F(xiàn)就*生開展了多個專業(yè)。學生可根據(jù)自己的興趣選擇喜歡的專業(yè)進行學習。
教學優(yōu)勢
唯上采取的是三位一體的教學模式。學歷+技能+養(yǎng)成教育,我們學校除了專業(yè)課和技能課之外,不管任何專業(yè),還開設了形體課禮儀課、*生職業(yè)生涯規(guī)劃課、演講口才課、國學課、職業(yè)道德課、哲學課這六門課程都是必備的。同時,我校還配備了先進的教學設施,如:航空模擬艙,安檢門,電子商務沙盤等。讓學生可以更快更好的掌握所學知識并加以實際操作。
我校的專業(yè)設置即是當前社會上就業(yè)前景*好需求*大的專業(yè)。同時又兼顧了同學們的基礎。現(xiàn)就*生開展了類八個專業(yè)。學生可根據(jù)自己的興趣選擇喜歡的專業(yè)進行學習。
專業(yè)設置 方向
1、旅游服務與管理
2、計算機應用
3、電子商務
4、幼兒保育
5、會計事物
6、社會文化藝術
讀職校適合女孩子的專業(yè)
1、學習人氣較高的專業(yè):幼師
2、受人尊崇又高尚的專業(yè):護理
3、走在*潮流的專業(yè)-服裝設計
4、越老越吃香的專業(yè):會計
5、就業(yè)*受歡迎的專業(yè):市場營銷
6、職場萬金油專業(yè)-電子商務
7、適合吃貨的專業(yè):中西面點工藝
8、稀缺高品質(zhì)就業(yè)的專業(yè):寵物醫(yī)療與護理
9、*具時尚朝氣、年輕高雅的專業(yè):化妝品技術與管理
10、聽起來就很高大尙的專業(yè):商務英語
招生對象
(1)普通*畢業(yè)生須參加2022年湖南省普通*報名,取得考生號,并取得*畢業(yè)證的學生;
(2)往屆取得*畢業(yè)證書的學生。
符合以上要求綜合素質(zhì)高者,可放寬條件,*終錄取標準以面試結果為準。
