成都愷酷少兒街舞

1、近年來(lái)街舞作為一匹黑馬闖入我們的視線,因?yàn)榻治枋鼙娸^為廣泛,尤其是一些年輕人,能夠滿足年輕人自由自在,追求個(gè)性的需求,當(dāng)充滿激情的音樂(lè)與形體藝術(shù)融合在一起,原來(lái)街舞是如此有魅力。正是因?yàn)槿绱?越來(lái)越多的人加入了街舞學(xué)習(xí)大軍。成都愷酷街舞就是這樣一家專注于街舞培訓(xùn)事業(yè)的機(jī)構(gòu)!

2、愷酷街舞全體教職員工堅(jiān)持"用心教跳舞、用愛(ài)做教育"的價(jià)值理念,以專業(yè)的教學(xué)能力和高水平的舞蹈技術(shù)技巧,在青春的年華記錄所有孩子們美好的童年,會(huì)跳舞,我們更懂孩子。"愷酷街舞"尊崇"踏實(shí)、拼搏、責(zé)任"的企業(yè)精神,并以誠(chéng)信、共贏、開(kāi)創(chuàng)經(jīng)營(yíng)理念,創(chuàng)優(yōu)異的企業(yè)環(huán)境,以全新的管理模式,完善的技術(shù),周到的服務(wù),卓越的品質(zhì)為生存根本。我們始終堅(jiān)持用戶至上,用心服務(wù)于客戶,堅(jiān)持用自己的服務(wù)去幫助客戶。

3、成都愷酷街舞辦學(xué)多年來(lái),良心辦學(xué)。服務(wù)于眾多學(xué)員,專業(yè)教師授課,專業(yè)的傳授機(jī)巧,俘獲了無(wú)數(shù)學(xué)員的支持和信賴!未來(lái),愷酷街舞一定砥礪前行,突破自我!

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成都少兒芭蕾舞班

一、

父母應(yīng)該如何培養(yǎng)自己孩子的街舞興趣?

1、從小培養(yǎng)孩子的街舞興趣是現(xiàn)代很多家長(zhǎng)的選擇,孩子從*街舞不光能讓孩子多一門技能,更是能從小培養(yǎng)孩子的身體素質(zhì)以及與人相處的能力。

2、孩子兒童階段的活動(dòng)能力和身體協(xié)調(diào)能力都已經(jīng)有了一定的發(fā)展,身體的柔韌性非常好,節(jié)奏感稍微差一點(diǎn)需要學(xué)習(xí)和強(qiáng)化。但總體而言,此時(shí)孩子已經(jīng)具備了街舞培訓(xùn)的基本能力,可以循序漸進(jìn)開(kāi)始培養(yǎng)他的街舞舞蹈能力。那么,培養(yǎng)孩子街舞興趣的好方法有哪些呢?

3、培養(yǎng)孩子對(duì)舞蹈的興趣

4、經(jīng)常讓孩子通過(guò)電視觀看或者到現(xiàn)場(chǎng)觀看少兒街舞節(jié)目、街舞培訓(xùn)表演等,讓孩子用感官直接感受街舞舞蹈的美,引起孩子對(duì)少兒街舞的注意和興趣。發(fā)現(xiàn)自己的孩子喜歡"手舞足蹈"時(shí),要積極地加以引導(dǎo)。

成都少兒芭蕾舞班

二、

1、Hip-Hop翻譯過(guò)來(lái)是嘻哈,RAP翻譯過(guò)來(lái)是饒舌,這兩個(gè)概念不同。Hip-Hop實(shí)際上不是音樂(lè)名詞而是文化名詞,包括說(shuō)唱、涂鴉、街舞和DJ打碟四部分;RAP起源于60年代,而作為音樂(lè)理解的Hip Hop則起源于70年代初,它的前身是RAP(有時(shí)候會(huì)加一點(diǎn)R(B)。

2、Hip-Hop從字面上來(lái)看,Hip是臀部,Hop是單腳跳,加在一起就是輕扭擺臀,原先指的是雛形階段的街舞(也就是我們以前說(shuō)的霹露舞),后來(lái)才逐漸發(fā)展成一種巨大的概念--我們現(xiàn)在說(shuō)的Hip-Hop文化還包括了那些寬大的衣服、沉甸甸的純金飾品、平時(shí)說(shuō)起話來(lái)就"YoYowhat'sup?"的口語(yǔ)習(xí)慣--總之就是那種美國(guó)貧民街區(qū)里黑人的生活方式以及他們的"范兒"。