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湖南中職:湖南大漢技工學校網(wǎng)上報名

日期:2022-05-23 10:04:38     瀏覽:40    來源:湖南中職升學
核心提示:"中職生同樣上*"2000年起,*加大教育改革力度,建立了高等、中等教育溝通的升學"直通車"、"立交橋"。進*深造不再是高中生的"專利",

"中職生同樣上*"2000年起,*加大教育改革力度,建立了高等、中等教育溝通的升學"直通車"、"立交橋"。進*深造不再是高中生的"專利",中專生一樣能圓*夢。湖南大漢技工學校 湖南中職:湖南大漢技工學校網(wǎng)上報名

湖南大漢技工學校由中 G500強企業(yè)大漢集團舉辦,經(jīng)湖南省人力資源和社會*廳批準設立,地處湘江新區(qū)高鐵西城,位于*級望城經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)核心地段,交通便利、位置優(yōu)越。 

  學校*期投入兩大校區(qū),可容納8000人,開設通信終端設備制造與維修等12個專業(yè),師資力量雄厚,教學及生活設施*,實訓設備投入2000多萬元;教學區(qū)域、寢室wifi全覆蓋,配備茶藝室、鋼琴房、古箏房、摔跤室等特色教室,為學生提供優(yōu)越、舒適的學習和生活環(huán)境。   

學校計劃通過三年建設,建成擁有6個校區(qū),在校學生規(guī)模2萬人、年技能培訓人數(shù)10萬人的湖南省*具品牌特色的技工學校,為升格為技師*打下堅實基礎,為我省"三高四新"戰(zhàn)略源源不斷地輸送技能型人才。


對學校還有疑惑?歡迎致電老師咨詢解答、或VX線上交流【招辦:132  9741   5459】

技工學校是什么性質(zhì),屬于什么學歷
技工學校簡稱"技校"。 技工學校與中等專科學校,職業(yè)高中一樣,等同于高中層次學歷。技校屬于*人力資源和社會*部主管,招生層次包括*畢業(yè)生、高中畢業(yè)生、社會再就業(yè)人員三部分。技工學校旨在培養(yǎng)各類技術技能人才,值得一提中技屬于于中等教育,而高技一般與等同于大專。技校畢業(yè)發(fā)的是技工證和技工學校畢業(yè)證書

畢業(yè)發(fā)證
中專、職高畢業(yè)頒發(fā)教育*印制的中等專業(yè)學校畢業(yè)證書,如果通過勞動*的職 Y 資 格鑒定考試,可以獲得初級或中級職 Y 資 格證書,技校由省市人力資源和社會*廳(局)頒發(fā)的中技、高技、預備技師畢業(yè)證書。

對口升學性質(zhì)
對口升學是*從高校招生計劃中選擇部分專業(yè),拿出專門指標,對希望繼續(xù)深造的中等職業(yè)學校學生進行對口專業(yè)的高考,為*的中等職業(yè)類學生提供上*深造的機會,對口高考科目一般為文化基礎課程與對應專業(yè)課程。各省情況不一,而且有的省每年情況也不一。
對口高考名義上是職校學生之間的競爭,既降低了難度,又能發(fā)揮各自的長處,相對普通高考,考上*的概率高,可以滿足同學們學習深造的理想。但實際上由于對口升學內(nèi)容簡單,很多普通高中畢業(yè)生到職高注冊一年制學籍后,獲得考試資格參加對口升學考試。
考試特點:學生在技校學什么專業(yè),就參加該專業(yè)或相關專業(yè)的對口升學考試,被高校錄取后,繼續(xù)在這個專業(yè)學習、深造。對口升*與普高升*比較具體來說,對口升*與普高升*有"三個相同,四個不同"。

專業(yè)設置             

1、電子商務

2、工業(yè)機器人應用與維護

3、網(wǎng)絡與信息安全

4、酒店管理

5、烹飪(中式烹飪)

6、民族音樂與舞蹈

7、通訊終端設備制造與維修

8、汽車維修

9、新能源汽車

10、航空服務

11、建筑裝飾

上職業(yè)學校的好處
1、職業(yè)教育針對性強,能讓學生集中精力專攻某類職業(yè)技能;
2、職業(yè)教育面向工廠與企業(yè)的實際需求,能給社會培養(yǎng)高技能人才;
3、職業(yè)教育的特點是實用性強,教材與實訓設備抽象于生產(chǎn)設備,訓練效果好;
4、職業(yè)才教育緊跟*職業(yè)工種的規(guī)范要求,能適時地對現(xiàn)有工種進行升級以及新工種領域
的探索;
5、職業(yè)教育比普通高等教育的實用性強,能更快解決生產(chǎn)實踐中的技術問題;
6、沒有*的技能人才就沒有*的企業(yè),就做不出*的產(chǎn)品,就沒有可持續(xù)性發(fā)展,而*的技能人才,多是從職業(yè)教育中脫穎而出的姣姣者。
7、接受高等教育好,但接受職業(yè)教育更好。因為職業(yè)教育打破了條條框框,使學生在興趣中成就自我;但高等教育為了考試,讓些不喜歡的*也不得不應付著完成。
8、接受高等教育好,但接受職業(yè)教育更好。因為高等教育培養(yǎng)出的人才在就業(yè)時,仍面臨書本知識與生產(chǎn)實踐的結(jié)合,這需要一定的過程;而職業(yè)教育的整個過程都是將動手能力放在*位的,學生適應力強,解決問題能力強。

招生對象
(1)普通*畢業(yè)生須參加2022年湖南省普通*報名,取得考生號,并取得*畢業(yè)證的學生;
(2)往屆取得*畢業(yè)證書的學生。
符合以上要求綜合素質(zhì)高者,可放寬條件,*終錄取標準以面試結(jié)果為準。

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