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2024年常德3+2學(xué)護(hù)理專業(yè)就業(yè)好嗎

日期:2024-08-19 16:41:03     瀏覽:21    來源:醫(yī)學(xué)高教
核心提示:常德3+2學(xué)護(hù)理專業(yè)就業(yè)*嗎選擇專業(yè)是非常重要的,初中生的大概年紀(jì)是15歲左右,對(duì)于社會(huì)的了解是非常少的,市面上有很多中專院校,有


常德3+2學(xué)護(hù)理專業(yè)就業(yè)*嗎

選擇專業(yè)是非常重要的,*生的大概年紀(jì)是15歲左右,對(duì)于社會(huì)的了解是非常少的,市面上有很多中專院校,有公辦中專,有民辦中專,還有一些職業(yè)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)技能的培訓(xùn),而這些學(xué)校的專業(yè)設(shè)置也不一樣。在眾多的院校里面選擇正規(guī)的中專院校很重要,選擇適合自己的專業(yè)也很重要。下面整理出以下中專學(xué)校相關(guān)內(nèi)容常德3+2學(xué)護(hù)理專業(yè)就業(yè)*嗎,僅供參考,希望對(duì)各位同學(xué)有所幫助!


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護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)具有護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)和技能,能夠獨(dú)立或協(xié)同處理常見病、多發(fā)病、危重病人的健康問題,具有較高的人文素養(yǎng)。

 

護(hù)理專業(yè)簡介

護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入*緊缺人才專業(yè),應(yīng)予以重點(diǎn)扶持。*衛(wèi)生組織對(duì)各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,在我國,護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。

護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,適應(yīng)社會(huì)主義市車的同時(shí),對(duì)疾病的預(yù)防和自我保健意識(shí)也在增強(qiáng),社區(qū)醫(yī)療保健工作面臨著罕見的機(jī)遇。

護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

面向*各省、市、縣城鄉(xiāng)社區(qū)各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu),精心培養(yǎng)適應(yīng)我國社會(huì)主義建設(shè)和發(fā)展需求、崗位群體需求、知識(shí)、能力、素質(zhì)綜合協(xié)調(diào)發(fā)展的復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型高級(jí)護(hù)理人才。

1.支持*共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),熱愛祖國,熱愛人民,遵紀(jì)守法。熱愛護(hù)理事業(yè),具有為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人民生命健康奮斗一生的獻(xiàn)身精神,具有嚴(yán)格的科學(xué)態(tài)度和崇高的職業(yè)道德。

2.掌握護(hù)理專業(yè)實(shí)際工作所需的三個(gè)基礎(chǔ)(基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)技能),具有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力和科研能力。

3.具備崗位群的能力要求

①具備良好的人文素質(zhì)。②具備本專業(yè)所需的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、保健等基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐技能。③具備本專業(yè)所必需的護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能。具備規(guī)范的基礎(chǔ)護(hù)理和各專業(yè)護(hù)理的基本操作能力。具具備以護(hù)理對(duì)象為中心,參與整體護(hù)理的基本能力。具有觀察病情、常用藥物及療效、心理反應(yīng)的能力。掌握急、危、重癥患者的急救原則。⑤有一定的溝通能力,為個(gè)人、家庭、社區(qū)提供保健服務(wù)和健康教育。⑥具備一定的英語會(huì)話和閱讀能力。⑦具備一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)和操作能力。⑧身心素質(zhì)健康。

*生學(xué)護(hù)理專業(yè)從事行業(yè):

畢業(yè)生主要從事醫(yī)療、美容、醫(yī)藥等行業(yè),大致如下:

1.醫(yī)療/護(hù)理/衛(wèi)生。

2.是美容/保健。

3.是制藥/生物工程。

4.是新能源。

5.醫(yī)療器械。

 

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