對于學校而言,戶外素質(zhì)拓展教育也是其班級開展團隊學習的課堂方式。它相對于傳統(tǒng)的課堂言說教育,在形式上通過一些趣味性的拓展小游戲讓同學們更容易接受其背后的教育意義,也能鍛煉體魄,激發(fā)同學們主動思考的能力,學會團結(jié)互助,并彼此分享感受。

(戶外素質(zhì)拓展教育)除了素質(zhì)拓展教育,新睿不定期舉辦的鍛煉學生意志的"每日一行"活動、校園趣味運動會、演講比賽、音樂舞蹈類的藝術(shù)社團等多種課外活動,也讓同學們在文化上拓寬眼界與思維,在運動中強身健體、在藝術(shù)熏陶中提升審美.....一般學校不同的是,學校并不是單純限定性地給學生們畫很多圈,這也不準那也不行,而是進行嚴寬相濟、合理精細化地安排與管理,培養(yǎng)同學們的自律,同學們過得特別充實,每個時間段做該做的事,把人生的重心放對了地方,也就沒有閑心思游戲人生了

2.軟件開發(fā)

比例:女性約占10%   能力:邏輯能力

IT行業(yè)中對開發(fā)崗位要求有著很好的邏輯邏輯能力,必須具備嚴謹?shù)乃季S和嚴密的因果鏈條判斷能力。有些在技術(shù)開發(fā)崗位的女性邏輯思維能力超群,甚至遠遠超過了男性。

上位程序員AdaLovelace也是一名女性,從計算機的誕生,數(shù)學基礎(chǔ)建立,都有女性的身影,在開拓計算機科學的道路上女性的貢獻未必比男性少。

軟件工程專業(yè)本身就是一個高端的行業(yè),高回報必然是要求高投入的。您/你一萬、兩萬的費用、1到2年的時間怕的是不能收回投資,學不到真本事, 如果因為貪圖一些小機構(gòu)所謂的招生返點,或者說學費上少個1千、2千,那就得不償失了。