選擇讀一所中專,學(xué)一門技術(shù)已經(jīng)成了一種趨勢(shì),事實(shí)上,目前的技術(shù)人才比那些坐在辦公室里的更有競(jìng)爭(zhēng)力。由此,老師為大家整理了的相關(guān)內(nèi)容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準(zhǔn)
婁底湘中領(lǐng)航衛(wèi)生學(xué)校 -*讀【協(xié)議讀】升大專
升*校 驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備 口腔護(hù)理方向依托*護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心和口腔實(shí)訓(xùn)基地,教學(xué)儀器設(shè)備齊全,能滿足教學(xué)需要。 四、實(shí)習(xí)單位 我院始終實(shí)行工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式,以就業(yè)為導(dǎo)向,長(zhǎng)期以來(lái)走出了一條"實(shí)習(xí)+就業(yè)"的院校合作辦學(xué)模式,有效地提高了辦學(xué)活力,以合作醫(yī)院為實(shí)習(xí)基地,與合作企業(yè)進(jìn)行訂單式培養(yǎng)的多形式的校企合作模式,形成校企共建、資源共享、人才共育、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互利雙贏的校企合作有效運(yùn)行機(jī)制。 醫(yī)海揚(yáng)帆,等風(fēng)也等你!醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)帶你一起追夢(mèng)! 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)是現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)室科學(xué)技術(shù)與臨床的結(jié)合,利用物理、化學(xué)手段及現(xiàn)代儀器設(shè)備為臨床醫(yī)生診斷疾病、治療疾病提供科學(xué)依據(jù),協(xié)助鑒別診斷各種疾病。 一、培養(yǎng)目標(biāo) 面向基層醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)和醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)相關(guān)企業(yè),培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德,具備醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)基本理論知識(shí)和醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)基本操作、形態(tài)識(shí)別、實(shí)驗(yàn)室管理和儀器保養(yǎng)和維護(hù)等基本能力,掌握醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)和臨床醫(yī)學(xué)的基本知識(shí),面向衛(wèi)生行業(yè)臨床檢驗(yàn)技師、輸血技師等職業(yè)群,能夠在各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)工作的高素質(zhì)高技能專門人才。 二、就業(yè)方向 在各級(jí)各類醫(yī)院、血液中心(血站)、疾病預(yù)防控制中心、醫(yī)學(xué)生物企業(yè)及第三方獨(dú)立實(shí)驗(yàn)室等從事微生物檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)等工作。 三、就業(yè)崗位 各級(jí)醫(yī)院檢驗(yàn)科、體檢中心、第三方檢驗(yàn)中心、血液中心(血站)、醫(yī)學(xué)相關(guān)企業(yè)等醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)類崗位。
【本科】中南*、湖南中醫(yī)藥*、南華*、吉首*、長(zhǎng)沙醫(yī)*、湖南醫(yī)藥*等;
【?？啤?/span>長(zhǎng)沙民政*、長(zhǎng)沙衛(wèi)生職院、湖南食品藥品職院、湖南中醫(yī)藥高專、湖南環(huán)境生物職院、益陽(yáng)醫(yī)學(xué)高專、(湘潭、岳陽(yáng)、常德、永州、懷化、婁底)等各地州市職業(yè)技術(shù)*。
婁底湘中領(lǐng)航衛(wèi)生學(xué)校 -*讀【協(xié)議讀】升大專
婁底湘中領(lǐng)航衛(wèi)生學(xué)校 -*讀【協(xié)議讀】升大專醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)
總的來(lái)說(shuō),我們*教育的發(fā)展,建設(shè)教育強(qiáng)國(guó),職業(yè)教育非常重要。和普通教育一樣,是我們*實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化*重要的智力*。我們既需要培養(yǎng)愛因斯坦,也需要培養(yǎng)愛迪生,也需要培養(yǎng)魯班,我們都需要。
