選擇專業(yè)時(shí),很多學(xué)生都非?？鄲?。不知道該選什么,也不知道這個(gè)專業(yè)適合不,甚至不知道錄取分?jǐn)?shù)線。由此,我們學(xué)校郴州綜合職業(yè)中專學(xué)校老師為大家整理了的相關(guān)內(nèi)容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準(zhǔn)。
2000年經(jīng)教育部審定為首批重點(diǎn)職業(yè)中專,2008年被湖南省教育廳認(rèn)定為湖南省示范性中等職業(yè)學(xué)校,2009年被湖南省教育廳認(rèn)定為湖南省示范性職教中心學(xué)校,2010年被教育部、、財(cái)政部審定為首批中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校。目前,是郴州市的重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校和省級(jí)示范性職教中心學(xué)校,也是郴州市家湖南省示范性中等職業(yè)學(xué)校。
學(xué)校風(fēng)景校園內(nèi)綠樹(shù)成蔭,草木蔥蘢,生機(jī)盎然,是莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)知識(shí)技能、塑造健康人格和陶冶美好情操的理想場(chǎng)所。學(xué)校占地面積266畝,其中校本部占地80余畝(另有華塘校區(qū)),建筑面積7萬(wàn)余平方米,在校學(xué)生3300余人,教職工270余人(含外聘教師),202位專任教師中有高級(jí)教師52人,省級(jí)教師9人,省市*帶頭人15人,形成了一支以專職教師為主體,高級(jí)教師、*帶頭人為龍頭的穩(wěn)定的師資隊(duì)伍。20多年來(lái),學(xué)校始終堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為核心,實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育健康、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展的辦學(xué)方向;突出學(xué)生實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)和綜合素質(zhì)培養(yǎng)兩大重點(diǎn)。學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)、機(jī)制靈活、特色鮮明,辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)效益位居全省同類學(xué)校前列,得到了社會(huì)一致好評(píng)。學(xué)校先后獲得湖南省職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理先進(jìn)單位、湖南省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理先進(jìn)單位、湖南省職業(yè)教育學(xué)校等殊榮。是湖南省外派勞務(wù)技能培訓(xùn)基地、省級(jí)職業(yè)技能鑒定所、省級(jí)文明衛(wèi)生單位、省級(jí)園林式單位?！督逃龍?bào)》、湖南教育電視臺(tái)等新聞媒體曾對(duì)學(xué)校的辦學(xué)成果進(jìn)行專題報(bào)道。
職高與普高的區(qū)別
1、一般來(lái)說(shuō)職高和普高(普通高中)并無(wú)太大區(qū)別。只是職業(yè)高中,要求技術(shù)性和職業(yè)性重要;而普高則要求文化性重要。
2、職業(yè)高級(jí)中學(xué)/高級(jí)職業(yè)中學(xué)(簡(jiǎn)稱"職業(yè)高中"、"職高")在改革教育結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的中等職業(yè)學(xué)校,大部分由普通中學(xué)改建而成,一般招收*畢業(yè)生,學(xué)制基本以3年為主。培養(yǎng)目標(biāo)與中等專業(yè)學(xué)校類似。職業(yè)高中屬于*畢業(yè)后考入,一般是由中學(xué)舉辦,中職學(xué)歷。畢業(yè)后可以參加對(duì)口高考繼續(xù)升學(xué)。
3、普高就是指普通高中,畢業(yè)后參加高考。
教學(xué)特色
學(xué)校課堂紀(jì)律嚴(yán)明,教學(xué)以激發(fā)興趣為導(dǎo)向,以實(shí)踐訓(xùn)練為主線,以技能大賽為突破。教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備進(jìn)行課件教學(xué),采用分組教學(xué)方法和現(xiàn)代化學(xué)徒式教學(xué)模式實(shí)實(shí)在在讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)、學(xué)到技能,工學(xué)交替,產(chǎn)教結(jié)合。同時(shí),學(xué)校經(jīng)常組織書法繪畫比賽、演講比賽、詩(shī)歌朗誦、文藝演出、體育競(jìng)技等豐富多彩的校園文化生活培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。
此外,學(xué)校積極推行校企合作,訂單培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式,著力開(kāi)展頂崗實(shí)習(xí),促進(jìn)對(duì)口就業(yè)?？s短企業(yè)和人員的之間磨合,使學(xué)生一進(jìn)校門就能與工作對(duì)接,實(shí)行專業(yè)專人專崗位學(xué)習(xí),正是因?yàn)閷W(xué)校對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作的重視,企業(yè)參與教學(xué)過(guò)程,學(xué)生技能扎實(shí),每年畢業(yè)生都深受用人單位好評(píng),供不應(yīng)求。
學(xué)生怎樣選擇崗位才比較科學(xué)合理?
根據(jù)學(xué)生自身?xiàng)l件選擇崗位(如:興趣、愛(ài)好、素質(zhì)、特長(zhǎng)、性格),家庭背景,參考*成績(jī),社會(huì)就業(yè)發(fā)展趨勢(shì)等。
讀職校有前途嗎
選擇職業(yè)院校學(xué)一門技術(shù)有前途嗎?臨近年末,很多家長(zhǎng)和學(xué)生都開(kāi)始為孩子的成績(jī)和未來(lái)?yè)?dān)憂,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)這么激烈,孩子考不上高中怎么辦?選擇職業(yè)院校學(xué)一門技術(shù)能有前景嗎?今天小編就來(lái)和大家聊一聊職業(yè)院校。
近年來(lái),我國(guó)職業(yè)教育有了一定的發(fā)展,各方面也取得了一定的進(jìn)步,但從總體上看,職業(yè)教育仍然是我國(guó)教育事業(yè)的薄弱環(huán)節(jié),高學(xué)歷技能人才尤其短缺。為此,學(xué)校創(chuàng)新開(kāi)設(shè)了"技能+學(xué)歷+就業(yè)"的人才培養(yǎng)方案,給學(xué)生提供提升學(xué)歷的機(jī)會(huì),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)技能的同時(shí),為學(xué)員考取學(xué)歷提供平臺(tái)。
職業(yè)院校的生存之道,就是要做好學(xué)員的就業(yè),這也是職業(yè)教育贏得社會(huì)青睞,提升吸引力的重要之舉。
報(bào)名須知
1、招生對(duì)象為應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生,要求身體健康、品行端正、無(wú)違法記錄。
2、新生報(bào)名時(shí)間:5月1日~8月24日;開(kāi)學(xué)時(shí)間:8月25日~26日。
3、農(nóng)業(yè)、縣級(jí)城鎮(zhèn)的學(xué)生及城鎮(zhèn)貧困戶學(xué)生均可享受免學(xué)費(fèi)政策,報(bào)名時(shí)需交納一年的雜費(fèi),對(duì)口升學(xué)班應(yīng)交清一年的學(xué)費(fèi)。
4、集中連片特困地區(qū)的學(xué)生,可享受助學(xué)金2000元/年,共兩年;其他地區(qū)的困難學(xué)生可按學(xué)校每年級(jí)其他地區(qū)學(xué)生人數(shù)15%的比例,享受助學(xué)金2000元/年,共兩年。
5、新生開(kāi)學(xué)時(shí)請(qǐng)帶好有效二代身份證和身份證復(fù)印件或簿復(fù)印件(戶主那一頁(yè)和本人那一頁(yè)復(fù)印在同一張A4紙上)2份,一寸免冠照片6張及學(xué)生家長(zhǎng)父母有效二代身份證復(fù)印件各一份。
