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湖南智云技工學(xué)?!竞貌缓?怎么樣】

日期:2022-04-24 18:02:36     瀏覽:198    來(lái)源:湖南升學(xué)
核心提示:讀中專能成才。通過(guò)對(duì)口高考,與普高學(xué)生一樣考???、升本科、讀研究生,享受同樣的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)待遇。更為重要的是,中職階段的專業(yè)

讀中專能成才。通過(guò)對(duì)口高考,與普高學(xué)生一樣考???、升本科、讀研究生,享受同樣的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)待遇。更為重要的是,中職階段的專業(yè)技術(shù)經(jīng)歷更有利于他們成長(zhǎng)為高管、經(jīng)理、技師、工程師。我們學(xué)校湖南智云技工學(xué)校


學(xué)校位于長(zhǎng)沙市望城經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū),南接烏山森林公園 ,東臨比亞迪望城智能制造基地,北抵新規(guī)劃的湖南大 學(xué)北校區(qū)。   學(xué)校規(guī)劃面積300畝,期投入使用面積54畝  ,現(xiàn)有建筑面積3萬(wàn)多平方米 ,有營(yíng)養(yǎng)食堂、酒店式學(xué)生公寓、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)實(shí)訓(xùn)中心、變配電設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)實(shí)訓(xùn)中心、短視頻攝制與營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)中心。

學(xué)校食堂的食材均由協(xié)議單位定點(diǎn)供應(yīng),學(xué)校食堂的營(yíng)運(yùn)做到生食索票、熟食留樣、制作衛(wèi)生、消殺達(dá)標(biāo),注重每個(gè)加工細(xì)節(jié),確保學(xué)生吃得健康衛(wèi)生。
學(xué)校學(xué)生公寓條件優(yōu)于大 學(xué)宿舍配置標(biāo)準(zhǔn),每間寢室只住3—4人,設(shè)計(jì)為上鋪下桌的形式,一人一床、一人一桌,一人一柜,學(xué)生可在寢室內(nèi)進(jìn)行自習(xí)。寢室內(nèi)配有空調(diào)、熱水器、洗衣機(jī),24小時(shí)供電供水。衛(wèi)生間、洗漱間配套設(shè)施齊全。 

學(xué)校不僅有環(huán)形跑道和羽毛球、網(wǎng)球等各類球場(chǎng),還有燈光風(fēng)雨籃球場(chǎng)

辦學(xué)特點(diǎn)

 
1、直通本科模式,實(shí)現(xiàn)彎道超車
學(xué)校"對(duì)口本科升學(xué)班"招收*語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成績(jī)均在80分以上的學(xué)生(長(zhǎng)沙地區(qū)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)C等以上),通過(guò)配備教師,針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),強(qiáng)化輔導(dǎo),個(gè)體培優(yōu),使學(xué)生在高中階段彎道超車,實(shí)現(xiàn)考取本科院校。
2、注冊(cè)建造師直培養(yǎng)模式
湖南智云技工學(xué)校"注冊(cè)建造師"直培模式,對(duì)于理論成績(jī)相對(duì)較好,組織管理潛力測(cè)評(píng)合格的學(xué)生,定位于培養(yǎng)為注冊(cè)建造師,即未來(lái)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。  通過(guò)2年在校學(xué)習(xí),1年實(shí)訓(xùn),1年半的脫校實(shí)習(xí),半年返校培訓(xùn),使學(xué)生綜合能力達(dá)到考取注冊(cè)建造師的水平。  取得注冊(cè)建造師證書,成為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人同時(shí)意味著具備獨(dú)立參與招投標(biāo)  ,獨(dú)立承接項(xiàng)目的資格。  
3、功能性團(tuán)隊(duì)孵化模式
學(xué)校創(chuàng)"功能性團(tuán)隊(duì)"培養(yǎng)模式,不同以往職業(yè)教育人才培養(yǎng)觀念,由個(gè)體化技能培養(yǎng)轉(zhuǎn)變?yōu)?功能性團(tuán)隊(duì)"培養(yǎng)。   以"工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)應(yīng)用"專業(yè)為例,培養(yǎng)的"功能性團(tuán)隊(duì)"成員包含"弱電技術(shù)員、強(qiáng)電技術(shù)員,硬件工程師、軟件工程師,資料員兼投標(biāo)員、造價(jià)員"等團(tuán)隊(duì)角色。  以電子商務(wù)專業(yè)為例,學(xué)校培養(yǎng)的"功能性團(tuán)隊(duì)"包含演員、視頻攝像及剪輯員、文案創(chuàng)意人員、短視頻營(yíng)銷人員,一個(gè)畢業(yè)的功能性團(tuán)隊(duì)可打造一個(gè)短視頻營(yíng)銷公司,學(xué)生畢業(yè)后可在學(xué)校的免費(fèi)眾創(chuàng)空間實(shí)現(xiàn)畢業(yè)及創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。 

升學(xué)途徑

 
湖南智云技工學(xué)校升學(xué)途徑分為對(duì)口本科升學(xué)、對(duì)口高考和高職單招升學(xué)。   
【招收條件】學(xué)校"對(duì)口本科升學(xué)班"招收*語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成績(jī)均在80分以上的學(xué)生(長(zhǎng)沙C級(jí)以上),或參加學(xué)校統(tǒng)一組織的考試達(dá)到以上分?jǐn)?shù)線。 
【培養(yǎng)方式】小班制教學(xué),通過(guò)配備師資隊(duì)伍,針對(duì)學(xué)生個(gè)性差異,因材施教,采用培優(yōu)輔差,精講多練的辦法、使學(xué)生"彎道超車",考取本科院校。 
【對(duì)口院?!?對(duì)口湘潭大 學(xué)、湖南師范大 學(xué)、湖南農(nóng)業(yè)大 學(xué)   、長(zhǎng)沙理工大 學(xué)、警察、湖南工業(yè)大 學(xué)、湖南文理、湖南科技、涉外經(jīng)濟(jì)、長(zhǎng)沙師范、長(zhǎng)沙醫(yī)等多所同層次本科院校。 

職高與普高的區(qū)別

1、一般來(lái)說(shuō)職高和普高(普通高中)并無(wú)太大區(qū)別。只是職業(yè)高中,要求技術(shù)性和職業(yè)性重要;而普高則要求文化性重要。

2、職業(yè)高級(jí)中學(xué)/高級(jí)職業(yè)中學(xué)(簡(jiǎn)稱"職業(yè)高中"、"職高")在改革教育結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的中等職業(yè)學(xué)校,大部分由普通中學(xué)改建而成,一般招收*畢業(yè)生,學(xué)制基本以3年為主。培養(yǎng)目標(biāo)與中等專業(yè)學(xué)校類似。職業(yè)高中屬于*畢業(yè)后考入,一般是由中學(xué)舉辦,中職學(xué)歷。畢業(yè)后可以參加對(duì)口高考繼續(xù)升學(xué)。

3、普高就是指普通高中,畢業(yè)后參加高考。

*畢業(yè)上職業(yè)學(xué)校有用嗎

現(xiàn)在很多地方*分流,考不上高中就只能去上職業(yè)中學(xué)。其實(shí)正在大力發(fā)展職業(yè)教育,目前我國(guó)技術(shù)人才緊缺,職業(yè)教育的前途很廣闊。

如果沒(méi)有考上高中,并不代表以后就沒(méi)有前途了,有可能是學(xué)生不適合拼文化課這場(chǎng)競(jìng)賽,上中職學(xué)習(xí)感興趣的專業(yè),可以掌握一門技術(shù),一樣可以成才,你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)另一片廣闊的天地。

中職的學(xué)習(xí)體驗(yàn)是全新的,文化課是基礎(chǔ),專業(yè)課才是核心,多種多樣的實(shí)訓(xùn)課程可能更容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,更容易學(xué)到實(shí)際的技能。還可以在技能大賽上一展風(fēng)采。

中職的升學(xué)道路也是有很多種的,對(duì)口升學(xué)、高職單招、五年一貫制、3+2......中職畢業(yè)后照樣可以上大 學(xué)!已經(jīng)打通了中職、高職、本科的升學(xué)通道,這兩年來(lái)職教本科院校越來(lái)越多,只要你肯努力,中職生也是可以上大 學(xué)的。

專業(yè)方面盡量選自己感興趣的專業(yè)以及一些熱門專業(yè)。

*畢業(yè)上職業(yè)學(xué)校怎么樣

九成中專生不愁找工作

職業(yè)教育具有三大優(yōu)勢(shì)

與目前大 學(xué)生、研究生面臨的嚴(yán)峻就業(yè)形勢(shì)形成鮮明反差的是,中專生的就業(yè)率逐年上升,九成以上中專生不愁找工作。

教育部職業(yè)教育與成人教育司有關(guān)負(fù)責(zé)人此前表示,近兩年來(lái)我國(guó)職業(yè)教育呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢(shì),職業(yè)學(xué)校招生數(shù)連續(xù)增長(zhǎng),就業(yè)形勢(shì)非常好。2003年中等職業(yè)學(xué)校就業(yè)率已超過(guò)94%,2004已接近95%。

分析指出,職業(yè)教育具有無(wú)可比擬的三大優(yōu)勢(shì)。

一是注重實(shí)用技術(shù)。中專、技校、職業(yè)高中相比普通高中在動(dòng)手能力、實(shí)際操作方面具有很強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),所學(xué)專業(yè)和社會(huì)需要結(jié)合得非常緊密,一進(jìn)入社會(huì),學(xué)生就可以利用所學(xué)知識(shí)一展身手。

二是畢業(yè)可拿"雙證"。根據(jù)勞動(dòng)和社會(huì)部頒布的標(biāo)準(zhǔn),不少工種必須持有證書方能上崗,比如美容美發(fā)、空調(diào)維修等。而普通中專、成人中專、職業(yè)高中、技工學(xué)校的畢業(yè)生,畢業(yè)時(shí)就實(shí)行兩種證書制度,即考核合格后取得畢業(yè)證的同時(shí)可以領(lǐng)取勞動(dòng)頒發(fā)的證書。

三是畢業(yè)即可高考。技工學(xué)校、中專學(xué)校、中師、職業(yè)中學(xué)的畢業(yè)生畢業(yè)既可以報(bào)考普通高等院校,也可以報(bào)考高等職業(yè)技術(shù)。

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