學(xué)生在選擇學(xué)校的時(shí)候,要了解學(xué)校的招生電話,只有清楚學(xué)校的招生電話,學(xué)生就可以通過電話多多了解學(xué)校的招生細(xì)節(jié)。進(jìn)而知道自己的情況能否被學(xué)校錄取,還可以通過招生老師,提前預(yù)約報(bào)名,避免自己因?yàn)槟承┰蝈e(cuò)過報(bào)名時(shí)間 長沙軟件測試專業(yè)學(xué)校 地址在哪
第三章 招生與報(bào)考
招生對象
1.普通高中應(yīng)屆生、中職院校*應(yīng)屆生以及往屆普高畢業(yè)生和中職畢業(yè)生。
2.符合擴(kuò)招規(guī)定的退役軍人、農(nóng)民工、下崗失業(yè)人員、新型職業(yè)農(nóng)民、企業(yè)在崗人員等社會人員。
報(bào)名時(shí)間:2022年4月8日——7月30日
招生計(jì)劃與考試
我院今年單獨(dú)招生計(jì)劃為350人,招生專業(yè)包含Java軟件開發(fā)、.Net軟件開發(fā)、人工智能、軟件測試、Web前端、電子商務(wù)、PHP等。
2021年單招專業(yè)表
| 專業(yè)名稱 | 計(jì)劃數(shù) | |
|---|---|---|
| 軟件 | Java軟件開發(fā) | 60 |
| .net軟件開發(fā) | 60 | |
| 人工智能 | 50 | |
| 軟件測試 | 30 | |
| Web前端 | 30 | |
| 電子商務(wù) | 30 | |
| PHP | 30 | |
| 電競游戲開發(fā) | 30 | |
| UI設(shè)計(jì) | 30 |
考試方式
筆試:邏輯思維能力。
面試:主要考查專業(yè)興趣、職業(yè)取向和及動手能力。
對于電子競技運(yùn)動對青少年的身心健康有什么影響這個(gè)議論較多的問題,我們的回答是,正因?yàn)殡娮痈偧歼\(yùn)動非常有利于培養(yǎng)青少年德智體全面發(fā)展,所以我們要將電子競技運(yùn)動從廣義的網(wǎng)絡(luò)游戲中,進(jìn)一步凸顯出來,把它列為體育運(yùn)動項(xiàng)目進(jìn)行普及和提高。
另外,通過公開、公正、公平的選拔,代表參加大賽,能培養(yǎng)青少年為國爭光的榮譽(yù)感和責(zé)任感。而相比單純泡在游戲里,除了消磨時(shí)間外,與職業(yè)選手有目標(biāo)的有計(jì)劃的訓(xùn)練是有著本質(zhì)區(qū)別的。
職業(yè)教育不再是"斷頭教育"
含金量的大大提高,是東北師范教育學(xué)部副教授朱文輝為看重的一點(diǎn)。"受歡迎程度低、畢業(yè)生向上晉升通道窄是職業(yè)教育長期存在的問題。將職教本科納入學(xué)位體系能夠打破對職業(yè)教育的固有偏見,有助于防止職業(yè)本科院校的畢業(yè)生在就業(yè)、升學(xué)中被歧視,助力職業(yè)本科辦出特色與高質(zhì)量,扭轉(zhuǎn)社會對職業(yè)教育低人一等的看法,大大提高職業(yè)教育的含金量。"
進(jìn)行高層次、高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)籌規(guī)劃
堅(jiān)持以學(xué)生為中心,構(gòu)建多元主體參與的職業(yè)本科教育辦學(xué)質(zhì)量外部評價(jià)體系,積極探索職教本科專業(yè)認(rèn)證模式,發(fā)揮院校自身積極性,探索建立職業(yè)本科教學(xué)診斷體系,逐步建立自我監(jiān)督評價(jià)和外部評價(jià)相輔相成、相互支持的質(zhì)量評價(jià)體系
