湖南軟件工程專業(yè)學校 秋季插班生招生開始往屆*畢業(yè)生
古代有一個名言就是"橘生淮南則為橘 生于淮北則為枳",我相信大多數(shù)學生和家長都聽說過這句話。人生是一個漫長的過程,必定是不能以一時成敗論英雄。學生有自己的特點,不是每位學生都適合去升入高中,學習偏向學術的理論知識。如果要求所有學生都能成為科學家,成為商人,明顯是不合適的。古代的教育家"孔子"有記載的學生,并不是每位都"考上",進入官場。而是各行各業(yè)都取得了很高的成就。所以,學生應該釋放自己的天性,讀自己喜歡的專業(yè),而學校應該正確的引導,讓學生走向更美好的未來。既然不適合走文化這條路,還可以選擇走職業(yè)教育從技術出發(fā),選擇更適合自己的那一條路 湖南軟件工程專業(yè)學校 秋季插班生招生開始往屆*畢業(yè)生
![軟件測試工程(圖2) 軟件測試工程(圖2)](https://img.edutt.com/202204/22/10045122152322.jpg)
![軟件測試工程(圖3) 軟件測試工程(圖3)](https://img.edutt.com/202204/22/10045119152322.jpg)
根據(jù)拉勾網提供的2020年核心互聯(lián)網公司發(fā)布的職位看出,互聯(lián)網公司月均提供職位數(shù)超過2000個。核心互聯(lián)網公司(百度、阿里巴巴、騰訊、今日頭條、美團點評、滴灑出行等)2020年日均發(fā)布的職位數(shù)超過1.6萬個。
古代有一個名言就是"橘生淮南則為橘 生于淮北則為枳",我相信大多數(shù)學生和家長都聽說過這句話。人生是一個漫長的過程,必定是不能以一時成敗論英雄。學生有自己的特點,不是每位學生都適合去升入高中,學習偏向學術的理論知識。如果要求所有學生都能成為科學家,成為商人,明顯是不合適的。古代的教育家"孔子"有記載的學生,并不是每位都"考上",進入官場。而是各行各業(yè)都取得了很高的成就。所以,學生應該釋放自己的天性,讀自己喜歡的專業(yè),而學校應該正確的引導,讓學生走向更美好的未來。既然不適合走文化這條路,還可以選擇走職業(yè)教育從技術出發(fā),選擇更適合自己的那一條路 湖南軟件工程專業(yè)學校 秋季插班生招生開始往屆*畢業(yè)生
校園環(huán)境
校內花團錦簇,風景優(yōu)美,設施齊全, 周邊匯集2大高校、3大互聯(lián)網孵化基地、軟件園區(qū),學子就業(yè)方便快捷。學校坐落在"兩型社會"配套改革核心區(qū)——湖南長沙高新技術開發(fā)區(qū)內,緊鄰湖南長沙城,交通便利,建筑占地面積70000余平方米,能同時容納6000余名學生。配備有高科技教學樓、公寓式宿舍樓、學生食堂、籃球場、活動室、閱覽室等,是廣大莘莘學子的理想求學之地
軟件測試工程
教育軟件測試專業(yè)
只要有開發(fā),就會有測試。這就注定了軟件測試職位的不可或缺。在國內一些大型的互聯(lián)網公司,軟件測試人員甚至多于開發(fā)人員!
軟件測試課程
從0開始學習軟件測試,從軟件測試基礎開始,到黑盒測試白盒測試都有涉獵。環(huán)環(huán)相扣,輔以大型企業(yè)真實項目實戰(zhàn),全方位學習軟件測試工程師的技術點!
![軟件測試工程(圖1) 軟件測試工程(圖1)](https://img.edutt.com/202204/22/10045124152322.jpg)
軟件測試的前景
就業(yè)前景:PC軟件、互聯(lián)網軟件、手機軟件、嵌入式軟件、硬件等,都需要測試,只要有軟件和硬件,就需要測試,發(fā)展前景好。
就業(yè)薪資:據(jù)招聘網站數(shù)據(jù)顯示,上海地區(qū)軟件測試職位平均薪水為9630元,就業(yè)薪水遠遠超越了其他職位。
服務
服務
![軟件測試工程(圖2) 軟件測試工程(圖2)](https://img.edutt.com/202204/22/10045122152322.jpg)
就業(yè)服務
![軟件測試工程(圖3) 軟件測試工程(圖3)](https://img.edutt.com/202204/22/10045119152322.jpg)
【在線咨詢】
根據(jù)拉勾網提供的2020年核心互聯(lián)網公司發(fā)布的職位看出,互聯(lián)網公司月均提供職位數(shù)超過2000個。核心互聯(lián)網公司(百度、阿里巴巴、騰訊、今日頭條、美團點評、滴灑出行等)2020年日均發(fā)布的職位數(shù)超過1.6萬個。
智能教學管理素來以嚴格著稱,從入學到畢業(yè)整套學習流程,全程主動式跟蹤式服務,這也是新睿多年口碑傳播備受大家推薦的一大優(yōu)點所在。舉例來說:
平時學習,老師豐富課程內容、吸引學子積極學習的同時,也要做好作業(yè)反饋及點評、實時答疑與交流、一對一溝通及回訪等工作。
階段測評,覆蓋整個學習階段所學的知識點,以解決實際動手能力為主,理論知識為輔,記錄每一位學子的成績到檔案中,并針對性的調整學習進度、授課方法及內容提升等。
科學的教學管理模式,在長期有效的監(jiān)督和執(zhí)行和下,也造就了新睿班級里濃厚的學習氛圍和學子們積極向上的學習進取心。
我們始終堅信,嚴格管理,才是真正對每一個學子負責!