新學(xué)高考管理模式
全封閉式管理,學(xué)生吃住都在學(xué)校
兩位班主任全天管理,每位學(xué)生的課上和課后都有專門的老師管理,絕不會(huì)出現(xiàn)孩子無(wú)人管的情況
每個(gè)月授課老師都要接受校方和學(xué)生的測(cè)評(píng)、監(jiān)督,幫助教師不斷提升自己的教學(xué)水平。
新學(xué)高考復(fù)讀班收費(fèi)
根據(jù)班型按課時(shí)收費(fèi),不同的班型不同的費(fèi)用
新學(xué)高考師資介紹
新學(xué)高考復(fù)讀中心的老師都是一線公立學(xué)校具有多年教學(xué)聲望的骨干級(jí)教師,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有自己獨(dú)特的教學(xué)方法,針對(duì)復(fù)讀生更是能夠一一針見血的定位弱勢(shì)所在。除此之外,學(xué)校還有自己內(nèi)部培養(yǎng)的各科教師,從教年份亦是三年以上,各方面都是同行業(yè)的翹楚。
新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計(jì)劃
新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計(jì)劃四步走
步、根據(jù)學(xué)生學(xué)生選擇的班型,輔導(dǎo)方式制定適合學(xué)生的教學(xué)計(jì)劃
第二步、根據(jù)學(xué)生入學(xué)測(cè)試的成績(jī)找出學(xué)生薄弱點(diǎn),根據(jù)薄弱點(diǎn)進(jìn)行知識(shí)鞏固理解
第三部、學(xué)生知識(shí)點(diǎn)掌握之后,進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)檢測(cè),找出學(xué)生難以突破的重點(diǎn)難點(diǎn),講解例題,幫助學(xué)生理解解題思路
第四部、高考模擬測(cè)試,穩(wěn)定學(xué)生心態(tài),讓學(xué)生輕松應(yīng)對(duì)高考
新學(xué)高考復(fù)讀班型:
一對(duì)一,七位老師全天跟蹤輔導(dǎo)
5人小班,每位同學(xué)都有專屬學(xué)習(xí)方案,致力提分
9人中班,基礎(chǔ)較好,學(xué)習(xí)能力較好的的學(xué)生適用
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實(shí)踐:在一定意義上講,能否實(shí)踐是檢查復(fù)習(xí)效果好壞的標(biāo)志,因此我在復(fù)習(xí)過(guò)程中用各種形式給學(xué)生以實(shí)的機(jī)會(huì)。對(duì)課文,除了必要的講解外,還要讓學(xué)生復(fù)述。復(fù)習(xí)*第三冊(cè)、第四冊(cè)時(shí),要求學(xué)生掌握"在圖書館里","打電話","上街買東西","問(wèn)路","看病"等對(duì)話。抽學(xué)生扮演各種角色,通過(guò)學(xué)生生動(dòng)的對(duì)話,使他們記牢這些日常生活中的習(xí)慣用語(yǔ)。我復(fù)習(xí)"陸地和海洋"―課時(shí),向地理組借來(lái)地球儀,讓學(xué)生找出地球儀上的七大洲,四大洋的位置,講出他們的.大小及分界線。復(fù)習(xí)"愛因斯坦"一課時(shí),訓(xùn)練學(xué)生人物描寫,我出題目,讓學(xué)生寫小文章。就這樣,"聽、說(shuō)、讀、寫"結(jié)合起來(lái),加強(qiáng)實(shí)踐。
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