不同的學(xué)校在設(shè)置各專業(yè)招生計(jì)劃的時候,都需要對自己在各方面的辦學(xué)條件以及該專業(yè)當(dāng)下的熱度情況進(jìn)行評估。小編建議同學(xué)們在決定報(bào)考哪一個專業(yè)以前可以對學(xué)校的招生計(jì)劃做一個詳細(xì)的了解,如果招生計(jì)劃人數(shù)較少的話就要注意了解好剩余招生名額了 長沙藍(lán)天科技職業(yè)學(xué)校 -網(wǎng)站首頁
配備了大量來自金融、電力、通訊、電子商務(wù)、歐美及對日軟件外包等行業(yè)及領(lǐng)域近300人的專職師資隊(duì)伍,所有師資都有3年以上大型IT企業(yè)項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn),并曾主持和參與企業(yè)項(xiàng)目研發(fā)經(jīng)驗(yàn)。
招生對象:
1.年滿15周歲及以上,對計(jì)算機(jī)感興趣,有志在IIT行業(yè)發(fā)展的青年;
2.*應(yīng)屆畢業(yè)生或往屆畢業(yè)生均可。
招生專業(yè):
學(xué)校緊跟互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展潮流,目前開設(shè)的專業(yè)又Java、.Net、軟件測試、PHP、人工智能、前端與移動開發(fā)、H5+全棧工程師等,學(xué)員可以根據(jù)自己的興趣和擅長去選擇合適自己的專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
學(xué)校的教學(xué)主要分三個階段
個階段:入門打基礎(chǔ)。軟件技術(shù)基礎(chǔ)、JAVA基礎(chǔ)編程、.net基礎(chǔ)編程、windows桌面級應(yīng)用程序開發(fā)等。
第二個階段:基礎(chǔ)進(jìn)階, J電子商務(wù)平臺項(xiàng)目開發(fā)、SQLServer高級編程、HTML5+CSS3等進(jìn)階級專業(yè)課程。
第三個階段:分方向,有多個專業(yè)供學(xué)生選擇,學(xué)生可按照自己的興趣選擇學(xué)習(xí)方向,學(xué)好學(xué)精;上手做項(xiàng)目,模擬企業(yè)的模式讓學(xué)生參與做項(xiàng)目,每個學(xué)生在畢業(yè)前要接觸大量的企業(yè)級真實(shí)項(xiàng)目,幫助學(xué)生畢業(yè)后到企業(yè)就業(yè)可以快速上手!
前端開發(fā)工程
教育WEB前端專業(yè)
從零開始學(xué)習(xí)前端開發(fā)所有技能,不光學(xué)WEB前端開發(fā),而且學(xué)移動前端開發(fā),后端技術(shù)也將涉獵。
職業(yè)本科納入學(xué)位體系之后,還要注意哪些問題與挑戰(zhàn)?又該如何應(yīng)對?
要進(jìn)一步完善職教體系。"一方面,不斷加大校舍建設(shè)和設(shè)施設(shè)備投入,加強(qiáng)專業(yè)化、實(shí)體化實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),吸引企業(yè)聯(lián)合建設(shè)產(chǎn)業(yè)和協(xié)同創(chuàng)新中心、企業(yè)工作室、實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、實(shí)踐基地、校外實(shí)習(xí)基地等,提升職教本科辦學(xué)硬件條件。另一方面,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化教師科研創(chuàng)新能力培養(yǎng),引導(dǎo)教師主動承擔(dān)‘立地式’研發(fā)任務(wù),著力破解企業(yè)生產(chǎn)中的技術(shù)難題,將新生產(chǎn)案例、新技術(shù)方案、新研發(fā)成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)項(xiàng)目,以科研反哺教學(xué),提升職教本科人才培養(yǎng)質(zhì)量。
