【新學(xué)高考優(yōu)勢(shì)】

1、新學(xué)高考配備一支專(zhuān)業(yè)的高考教室團(tuán)隊(duì),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、實(shí)力強(qiáng)勁;

2、為每一位學(xué)員量身制定教學(xué)方案,對(duì)癥下藥;

3、N對(duì)一的管理模式,確保學(xué)生的學(xué)習(xí)效果;

4、培養(yǎng)出眾多學(xué)生順利進(jìn)入心儀。

【高考復(fù)讀招生對(duì)象】

文化課基礎(chǔ)牢固,在去年的高考中沒(méi)有發(fā)揮出自己應(yīng)有水平的考生

【新學(xué)高考復(fù)讀班開(kāi)設(shè)班型】

一、VIP一對(duì)一專(zhuān)屬定制(適合各類(lèi)需要VIP服務(wù)的學(xué)生)

二、5人精品小班(適合由于偏科導(dǎo)致高考失利的學(xué)生)

三、9人精品中班(適合文化課基礎(chǔ)較好,自覺(jué)性略差的學(xué)生)

【新學(xué)高考師資介紹】

新學(xué)高考擁有多年高考帶班老師,掌握高考命題趨勢(shì),分析每一個(gè)考點(diǎn)。全職班主任每天跟蹤輔導(dǎo),督促學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)

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【病句辨析題】病句類(lèi)型:語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明(歧義)、不合邏輯。答題技巧:判斷病句用排除法居多。回憶以前做的常見(jiàn)病句的標(biāo)志。做題思路通常是:檢查句子的主干,是否缺成分推敲詞語(yǔ)運(yùn)用,是否搭配心里默讀,看是否有不同的句式混用綜合思考,是否符合邏輯思維,憑借語(yǔ)感。特別注意以下幾種情況:介詞"關(guān)于""對(duì)于""對(duì)"等開(kāi)頭的句子,注意主語(yǔ)的殘缺。類(lèi)似于"A"是"B"的句子,注意"A""B"的協(xié)調(diào),也可能是句式雜糅。動(dòng)詞后有很長(zhǎng)的修飾詞語(yǔ),注意是否賓語(yǔ)殘缺。用"和""或"以及頓號(hào)連接的并列成分,注意歧義及內(nèi)在邏輯順序是否失當(dāng)以及意義的從屬關(guān)系。前半句使用了"能否""可否"等雙面詞語(yǔ),注意后半句是否與前半句協(xié)調(diào)。反問(wèn)句及疑問(wèn)句注意是否表意相反。

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