郴州衛(wèi)?！境恢菪l(wèi)生學校】 排名
很多同學都對如何選擇中專學校十分好奇。分析得出對比結(jié)論,做出選擇。這樣有目的性的查找,會比沒有方向,只顧選擇對比好太多,效率也會高出很多。由此,本網(wǎng)老師為大家整理了學校的相關內(nèi)容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準郴州衛(wèi)校【郴州衛(wèi)生學?！?排名
招生辦073188626490 招生咨詢 18807413027微信郴州衛(wèi)?！境恢菪l(wèi)生學校】 排名
為彰顯辦學特色、打造發(fā)展品牌,立足辦學優(yōu)勢、聚焦大健康產(chǎn)業(yè),主動融入"健康2030""制造2025",調(diào)整專業(yè)布局,優(yōu)化資源配置,集中力量建設老年健康服務、婦幼健康服務、健康裝備制造與維護、健康產(chǎn)品流通服務、健康農(nóng)業(yè)服務、健康信息服務等6大專業(yè)群,重點建設老年健康服務、婦幼健康服務、健康裝備制造與維護等3大特色專業(yè)群,形成了以健康服務為主線、具有鮮明特色的專業(yè)體系,努力打造健康產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)高地、技術技能創(chuàng)新服務平臺和產(chǎn)業(yè)發(fā)展助推器。2014年,健康服務專業(yè)群立項為湖南省示范性特色專業(yè)群,2018年老年健康服務、婦幼健康服務、健康裝備制造與維護等3大重點專業(yè)群入選湖南省高職教育特色專業(yè)群建設項目。2019年,護理(母嬰護理方向)教學團隊立項"首批級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊"。牽頭發(fā)起成立了助產(chǎn)人才培養(yǎng)和基層婦幼保健協(xié)作聯(lián)盟,聯(lián)合國內(nèi)34所高職高專院校、12家醫(yī)院共同建設職業(yè)教育助產(chǎn)專業(yè)(群)教學資源庫。該資源庫先后入選2019年省級專業(yè)教學資源庫、2019年職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫。
很多同學都對如何選擇中專學校十分好奇。分析得出對比結(jié)論,做出選擇。這樣有目的性的查找,會比沒有方向,只顧選擇對比好太多,效率也會高出很多。由此,本網(wǎng)老師為大家整理了學校的相關內(nèi)容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準郴州衛(wèi)校【郴州衛(wèi)生學?！?排名
招生辦073188626490 招生咨詢 18807413027微信郴州衛(wèi)?！境恢菪l(wèi)生學校】 排名
學校鄭重承諾
1. 嚴格按照省發(fā)改委湘發(fā)改價費文件實施,中途學校不收取任何費用。
2. 學生入學即簽訂實習就業(yè)協(xié)議,中醫(yī)康復技術、美容美體藝術專業(yè)對畢業(yè)生均安置實習就業(yè):中醫(yī)護理專業(yè)負責安置醫(yī)院進行臨床實習,助學生完成實踐學習任務,畢業(yè)后學生自主擇業(yè),學校可推薦工作。
3. 對服從學校管理、考試成績合格、操行分優(yōu)良的學生,頒發(fā)承認學歷的畢業(yè)證書。
4. 嚴格按照現(xiàn)行的資助政策,對連片特困地區(qū)及其他地區(qū)的建檔立卡戶、低保戶申請資助,并確保按時發(fā)放:嚴格落實執(zhí)行減免學費政策。
5. 讓成績優(yōu)異、表現(xiàn)突出的貧困學子享受康明獎、助學金。
為彰顯辦學特色、打造發(fā)展品牌,立足辦學優(yōu)勢、聚焦大健康產(chǎn)業(yè),主動融入"健康2030""制造2025",調(diào)整專業(yè)布局,優(yōu)化資源配置,集中力量建設老年健康服務、婦幼健康服務、健康裝備制造與維護、健康產(chǎn)品流通服務、健康農(nóng)業(yè)服務、健康信息服務等6大專業(yè)群,重點建設老年健康服務、婦幼健康服務、健康裝備制造與維護等3大特色專業(yè)群,形成了以健康服務為主線、具有鮮明特色的專業(yè)體系,努力打造健康產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)高地、技術技能創(chuàng)新服務平臺和產(chǎn)業(yè)發(fā)展助推器。2014年,健康服務專業(yè)群立項為湖南省示范性特色專業(yè)群,2018年老年健康服務、婦幼健康服務、健康裝備制造與維護等3大重點專業(yè)群入選湖南省高職教育特色專業(yè)群建設項目。2019年,護理(母嬰護理方向)教學團隊立項"首批級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊"。牽頭發(fā)起成立了助產(chǎn)人才培養(yǎng)和基層婦幼保健協(xié)作聯(lián)盟,聯(lián)合國內(nèi)34所高職高專院校、12家醫(yī)院共同建設職業(yè)教育助產(chǎn)專業(yè)(群)教學資源庫。該資源庫先后入選2019年省級專業(yè)教學資源庫、2019年職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫。
四"Jing":
凈、靜、敬、競
五個育人要素:
情感、理性、文明、智慧、信仰
4.開展相關教育科研講座,提高教師教育科研能力
為提高教師的教育科研能力,學校可以定期邀請相關科研管理、來校做專題講座,也可以聘請相關從課題的選擇、研究方案設計、研究方法及課題報告撰寫等環(huán)節(jié)對學校某一課題進行具體指導,使教師能夠掌握如何做課題研究,從而對教師的教育科研能力有很大的推動作用。另外,學校應積極為教師提供一些教育科研的培訓機會,使教師走出去,學習先進的教育觀念,同教育科研相互探討教育科研工作,在學習的過程中提高教師的教育科研能力。
