1、‘’花園式’校園環(huán)境
校園前身是校史悠久,文化底蘊(yùn)豐厚的湘潭師范,校園綠樹(shù)蔥蔥,是湘潭市花園式,讓學(xué)生充分享受濃厚的校園氛圍和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、‘’雙師型‘’師資力量
教學(xué)資源豐富,師資力量雄厚,教師隊(duì)伍由名校研究生、本科生、企業(yè)工程師及海外留學(xué)生組成,推崇并致力實(shí)現(xiàn)‘’雙元制‘’教學(xué)。
3、‘’超‘’教學(xué)設(shè)施
教學(xué)設(shè)施完善,擁有多功能階梯教室,多功能機(jī)房,形體房,美術(shù)室,音樂(lè)室,琴房,KUKA,ABB進(jìn)口機(jī)器人,高鐵艙實(shí)訓(xùn)室等,教學(xué)設(shè)備先進(jìn)齊全。
4、‘’職業(yè)化‘’管理模式
實(shí)行全封閉半軍事化管理,并秉承"成才先成人"的教育理念,注重學(xué)生的德育教育跟素質(zhì)培養(yǎng),在校期間實(shí)行職業(yè)化教學(xué)方式,把學(xué)生作為"準(zhǔn)職業(yè)人"培養(yǎng),德智體美全面發(fā)展
5、‘’多重性‘’就業(yè)
引進(jìn)有實(shí)力的企業(yè)以訂單培養(yǎng)方式,入學(xué)簽訂《推薦就業(yè)協(xié)議》,校企合作的學(xué)生收入不低于同行業(yè)市場(chǎng)水平。合作企業(yè)工作環(huán)境良好,體質(zhì)健全,晉升空間大,確保我校學(xué)生充分對(duì)口就業(yè)。
6、‘’多元化‘’培養(yǎng)方式
創(chuàng)新職業(yè)教育模式,工學(xué)交替,校企融合,實(shí)行定向培養(yǎng),著重培養(yǎng)學(xué)生掌握一定專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),適應(yīng)行業(yè)發(fā)展,具備實(shí)際操作動(dòng)手能力,滿(mǎn)足企業(yè)用人需求的實(shí)用性人才。實(shí)現(xiàn)多證畢業(yè),畢業(yè)即就業(yè)的無(wú)縫對(duì)接
校園環(huán)境
編輯 播報(bào)校園前身是校史悠久,文化底蘊(yùn)豐厚的湘潭師范,校園綠樹(shù)蔥蔥,是湘潭市花園式.
