【教務(wù)團隊】
新學(xué)高考教務(wù)老師是由幾十位專門從事教育研究的老師們組成。他們精通高三學(xué)生學(xué)習問題,深諳其解決之道。能夠幫助學(xué)生找到學(xué)習問題,明確漲分空間,為學(xué)生制定針對性的輔導(dǎo)方案。是學(xué)生學(xué)習重要的把關(guān)者。
【新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計劃】
對于復(fù)讀生來說,心態(tài)很重要,心態(tài)好就等于成功了一半。那么我們高考復(fù)讀生應(yīng)該怎么調(diào)節(jié)自己的心態(tài)呢?
(一)高考復(fù)讀生要學(xué)會正確的評價自己,運用積極的心理暗示法,給自己樹立自信心。
(二)平常心對待成敗得失,讓自己保持情緒的穩(wěn)定性,做到心安神泰,心境平和。
(三)做綜合測評,通過測評來明確自己高中三年的學(xué)習狀態(tài)、知識掌握程度及漏洞,判斷個人能力以及持之以恒的耐力。
(四)短期旅行,放松心情,緩解壓力,旅行過后,就要全心全意、全力以赴,既然選擇了復(fù)讀,就要時刻做好承擔這種壓力的準備。
【新學(xué)高考復(fù)讀班型】
一對一個性化定制班型
5人精品小班
9人基礎(chǔ)中班
【新學(xué)高考優(yōu)勢】
為什么選擇新學(xué)高考?
坐班制答疑
1、班主任坐班,關(guān)注學(xué)習和生活
專職班主任24小時陪伴,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習和生活,學(xué)生隨時能感受到溫暖;每天及時與任課老師溝通學(xué)生課上和課后學(xué)習情況;每周主題班會,總結(jié)階段性問題,督促學(xué)生改進;及時與家長溝通學(xué)生在校情況,做到家?；ネ?解決家長顧慮;
2、教師坐班,及時解答學(xué)習疑問
隨時能找老師答疑,盡快解決每個疑問,不留問題到明天,提高學(xué)習效率和質(zhì)量;教師坐班,能夠讓學(xué)生體會到教師與他們同進退,教師不僅僅是良師,還是益友;*間教師互相討論,統(tǒng)籌教學(xué)規(guī)劃、分析學(xué)生學(xué)情,及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。
新學(xué)高考全日制沖刺輔導(dǎo),為學(xué)生的成長保駕護航!新學(xué)高考愿幫助很更多的學(xué)生實現(xiàn)自己的夢想!
【新學(xué)高考管理模式】
新學(xué)高考嚴格的封閉式管理,安靜整潔的教學(xué)環(huán)境,給學(xué)生營造良好的學(xué)習氛圍,使學(xué)生能夠靜心學(xué)習,從而能夠有效的提高學(xué)習成績。學(xué)生在學(xué)校期間,手機、電腦一律由學(xué)校統(tǒng)一保管,每周日發(fā)放給學(xué)生用于與家長聯(lián)系;可以遠離不良性學(xué)生的影響,杜絕網(wǎng)癮。
【高考復(fù)讀招生對象】
有強烈的學(xué)習愿望,有理想,有恒心,心理承受力較強,能夠克服復(fù)讀的艱苦的考生
【復(fù)讀班型】
VIP一對一:根據(jù)學(xué)生自身的情況設(shè)計個性化的輔導(dǎo)方案
5人小班:學(xué)生學(xué)習互助互補的同時,也形成課堂的良性競爭,挖掘?qū)W生解決難題的能力
9人大班:學(xué)生有很好的學(xué)習氛圍,讓學(xué)生更好的進入學(xué)習狀態(tài)。
彭州高考復(fù)讀哪家學(xué)校好
文言文閱讀:(1)文學(xué)常識:填空形式,注意"三要素"——①文章題目 ②作者姓名 ③作者朝代。其他如:作者的字號、對作者的評價、相關(guān)作品等不會作為考試內(nèi)容。(2)文中名句的默寫:空出兩個句子,根據(jù)前后句填空。要注意平時的默寫落實,防止音對字錯的現(xiàn)象。(3)朗讀節(jié)奏的劃分:以前從沒有涉及,但2008年*很可能會考,尤其是2006年的《考試說明》中已出現(xiàn)了劃分朗讀節(jié)奏的樣題。這種題要求考生用"/"來劃出文言語句的朗讀節(jié)奏,可能會有一些具體的提示,如告訴考生劃兩處或三處。例如:"入/則無/法家拂士"。應(yīng)對這一題型,我們教給學(xué)生劃分朗讀節(jié)奏的方法:首先要理解句義,再按意義劃分。一般主語謂語要分開,較長的修飾限制語要劃開。如"滕子京/謫守/巴陵郡"、"予/嘗求/古仁人之心"(主語+謂語+賓語),又如"今齊地/方千里"等。(4)解釋實詞的含義。詞語解釋類:通假,活用,多義,古今異義,重點字詞。如果有本義和句中義的,盡量答全,尤其不能丟掉句中意思,即這里指……的內(nèi)容。
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