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輔導(dǎo)課程:語文、數(shù)學(xué),英語,物理,化學(xué),生物,作文,歷史,地理,政治。*、中高kao、藝考文化課。
輔導(dǎo)方式:根據(jù)學(xué)生實際學(xué)習(xí)情況,測評出較需要輔導(dǎo)內(nèi)容,安排適合學(xué)生自身的輔導(dǎo)方式;
輔導(dǎo)目的:幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)技巧,提高學(xué)生的解題、答題能力從而達(dá)到成績提升的目的。
輔導(dǎo)費(fèi)用:課程費(fèi)用因年級不同、科目不同收費(fèi)不同,家長如需給孩子提高學(xué)習(xí)成績可鐘撥打上面400課程電話咨詢。
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北京通州區(qū)*物理輔導(dǎo)班招生電話?怎樣端正學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,這里只是我個人的經(jīng)驗之談,不到位之處,敬請各位家長補(bǔ)充。*,有些學(xué)生的態(tài)度很好,心里知道學(xué)習(xí)的重要性,能主動完成作業(yè),偶爾貪玩,不必小題大做,必要時批評一下就夠了,但也不能太放心了,該管的還是要管,保持和老師有效的溝通。
第二,有些學(xué)生,有時認(rèn)真,有時不認(rèn)真,成績時高時低,伴有偏科的現(xiàn)象。此種學(xué)生怕辛苦,怕麻煩,知道學(xué)習(xí)的重要性,但做的不夠堅持。對監(jiān)督依賴大,有效的懲罰對其有較大的推動作用。偶爾的鼓勵和表揚(yáng)會讓他信心百倍,但不能經(jīng)常,老師和家長要多幫他找不足的地方。
第三,就是基礎(chǔ)不好,成績在班上比較靠后的學(xué)生。此類學(xué)生最缺乏的是信心。如果在班上實在是跟不上,必須要借助外力幫其輔導(dǎo),由易到難,慢慢提升,在追趕學(xué)習(xí)的同時還要幫其樹立自信。多鼓勵對其有作用,但是原則性的是非還是要跟他講明,雖然不一定是批評。在她自己都知道錯的情況下,批評是對他人格的認(rèn)同,不理不睬會讓他覺得自己很另類,很弱勢。
第四種,就是學(xué)習(xí)成績后進(jìn),認(rèn)為學(xué)習(xí)無用或者反正也學(xué)不好,在學(xué)習(xí)上自我放棄,在不合適的場所和時間還得意洋洋,調(diào)皮搗蛋。此類學(xué)生不多,但要解決此類學(xué)生的問題往往很麻煩。需要家長和老師的通力配合,解決方法根據(jù)不同的情況各不相同。但有一點(diǎn)是相同的,他們非常渴望獲得認(rèn)同感,有經(jīng)驗的老師往往都是以此作為突破口,先走進(jìn)學(xué)生的心里,再慢慢打開他的心結(jié)。
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