郴州幼兒師范_郴州幼師教育專業(yè)_郴州幼師 湘南幼兒師范高等?？茖W校(含五年制)以培養(yǎng)培訓*、幼兒園教師為主,同時培養(yǎng)社會急需的各類大中專專業(yè)技術(shù)人才。學校是教育部確認的*幼兒教師"國培計劃"項目實施單位,是湖南省教育廳認定的大專層次*及幼兒園教師培養(yǎng)基地,是郴州市*校長、幼兒園園長及骨干教師培訓中心。近年來,學校先后被評為"湖南省文明校園""湖南省五四紅旗團委""湖南省畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位""湖南省中*教師繼續(xù)教育工作先進單位""湖南省語言文字工作先進集體""湖南省經(jīng)典誦讀特色學校""湖南省‘國培計劃’項目實施工作先進單位"等。

"學前教育"之"學"不是指學?；?qū)W制,而是指"學齡","學前教育"的本義是"學齡前教育"。

"學前教育"與"幼兒教育"內(nèi)涵存在某些重合,但差異也很明顯。"幼兒教育"更多地是從人的自然發(fā)展過程對兒童特定發(fā)展階段的教育作出界定,其主要依據(jù)不同年齡階段兒童的身心發(fā)展特點;而"學前教育"更多地是從學校教育的立場對兒童的教育階段作出界定。

現(xiàn)代化的辦學條件,舒適的生活環(huán)境,濃厚的教學氛圍,管理科學規(guī)范,獎助學體系完善,是學生求學深造的理想選擇。 招辦:132-9741-5459、QQ172 369  6190

學前教育是一個含糊其辭的概念。"學前教育"之"學"的內(nèi)涵,認為其無論是指"學校"還是"學制","學前教育"概念都難以成立:如果是指學校,幼兒園已是學校,如何可稱學"前";如果是指學制,很多已將幼兒園納入學制體系之內(nèi),其也并非學"前"。因此,該文的結(jié)論是:"學前教育"作為學制中的一個階段、人才培養(yǎng)中的一個專業(yè)以及科學研究中的一個*,均名不副實,宜代之以"幼兒教育"。

"幼兒教育"和"學前教育"關(guān)注的都是幼小兒童的教育問題(3—6歲甚或0—6歲),但"學前教育"是從當下的幼兒教育是未來學校教育的前一階段、是從有利于幼兒未來接受學校教育的立場考慮幼兒教育。可見,兩個概念存在區(qū)別,所指有所側(cè)重,無法相互替代。

衡陽市藍天工程職業(yè)中等專業(yè)學校是經(jīng)湖南省教育廳備案,衡陽市教育局主管的一所多層次。多形式。綜合性全日制中等職業(yè)學校。

學校占地面積4萬平米,校舍建筑面積2萬多平方米,有2棟教學樓、4棟學生公寓、1棟綜合樓、1棟實訓大樓,各種專業(yè)功能實訓室齊全。學校設備固定資產(chǎn)200多萬。學?，F(xiàn)有在職教師52人,另請兼職數(shù)師、行業(yè)15人。