【新學(xué)高考高三復(fù)讀班特色管理】

新學(xué)高考在日常管理方面,是實(shí)行的全封閉式管理,在學(xué)習(xí)期間不能隨意出入校園,手機(jī)和身份證在學(xué)校期間是交到班主任老師那里,防止學(xué)生使用手機(jī)或者出入網(wǎng)吧等影響學(xué)生學(xué)習(xí)場(chǎng)所,家長(zhǎng)可以完全放心。高三復(fù)讀生需要的是一個(gè)可以全心全意學(xué)習(xí)的地方,新學(xué)高考的班主任、任課老師幾乎24小時(shí)全程陪伴,學(xué)習(xí)上做到有效的督導(dǎo),生活上做到無(wú)微不至的關(guān)懷,確保學(xué)生將精力集中到學(xué)習(xí)上,對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是一樣的關(guān)心和重視。新學(xué)高考是真正意義上做到了學(xué)生全封閉式管理,食住學(xué)一體的高考培訓(xùn)學(xué)校。高考復(fù)讀補(bǔ)習(xí),選擇新學(xué)高考就對(duì)了。

【新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計(jì)劃】

1.入學(xué)測(cè)試:一套科學(xué)的入學(xué)檢測(cè)試卷,找到學(xué)習(xí)漏洞所在,對(duì)癥下藥

2.針對(duì)性制定方案:根據(jù)不同的班級(jí)情況制定解決方案

3.選擇適合教師:根據(jù)復(fù)讀班級(jí)孩子的差異性,匹配到適合孩子教學(xué)的老師

4.學(xué)習(xí)過(guò)程全方位跟蹤:課堂情況及時(shí)反饋,周測(cè),月測(cè)及時(shí)了解學(xué)習(xí)進(jìn)度

5.成績(jī)穩(wěn)步提升:通過(guò)專(zhuān)業(yè)TLE高考輔導(dǎo)系統(tǒng),讓學(xué)生成績(jī)快速有效提升。

【招生對(duì)象】:應(yīng)/往屆復(fù)讀生

【新學(xué)高考復(fù)讀班收費(fèi)】

新學(xué)高考收費(fèi)是根據(jù)學(xué)生選擇的班型來(lái)收費(fèi)的,詳情可以電話(huà)咨詢(xún),我們會(huì)安排專(zhuān)業(yè)的老師為你解答!

樂(lè)山高考復(fù)讀班去哪家

復(fù)習(xí)策略:1.及時(shí)"反饋",強(qiáng)化學(xué)生復(fù)習(xí)的成就感。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中要注重學(xué)生非智力因素的作用,及時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練效果的反饋,對(duì)于每個(gè)學(xué)生在復(fù)習(xí)過(guò)程中所表現(xiàn)出的積極態(tài)度,用心的付出,點(diǎn)滴的進(jìn)步都給予表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì),使枯燥的復(fù)習(xí)充滿(mǎn)活力與人情味,強(qiáng)化學(xué)生復(fù)習(xí)的成就感,提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。2.以"實(shí)踐"為途徑,促進(jìn)能力轉(zhuǎn)化?，F(xiàn)在的高考越來(lái)越淡化單純的語(yǔ)法知識(shí)考查,而是突出強(qiáng)調(diào)考查運(yùn)用英語(yǔ)的能力。既然高考是以考核聽(tīng)、讀、寫(xiě)能力為主,那么這些能力的培養(yǎng)只能靠不斷地練習(xí),在實(shí)踐中使學(xué)生諸方面的能力逐步提高。課堂時(shí)間畢竟有限,教師應(yīng)該處理好講和練的關(guān)系。如果教師在課堂上的講解時(shí)間過(guò)多,就必然擠占學(xué)生用于語(yǔ)言實(shí)踐的時(shí)間。3.以"科學(xué)"出效益,在高三英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中始終堅(jiān)持的三個(gè)原則,A.滲透"三維目標(biāo)"的原則。即始終關(guān)注"知識(shí)與技能","過(guò)程與方法","情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)"三維目標(biāo)的落實(shí)與達(dá)成。B.堅(jiān)持"學(xué)生主體"的原則,少講多練,精講精練,力爭(zhēng)做到習(xí)題講評(píng)過(guò)程中"三講三不講",即講清重點(diǎn),難點(diǎn),疑點(diǎn)﹔學(xué)生會(huì)的不講,學(xué)生能自己解決的不講,估計(jì)講了也不能理解的則不講。此外,對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)題還要做到∶先練后講,逢講必連,講后再練。C.堅(jiān)持抓"主要矛盾"的原則。始終把學(xué)生的詞匯積累與閱讀的限時(shí)理解能力放在重要的位置。通過(guò)單詞輪回記憶和長(zhǎng)期的閱讀訓(xùn)練,幫助學(xué)生拓展詞匯量,拓寬知識(shí)面,重點(diǎn)提高主旨概括,判斷推理和長(zhǎng)句的分析與理解能力。

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