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輔導(dǎo)課程:語文、數(shù)學(xué)，英語，物理，化學(xué)，生物，作文，歷史，地理，政治。*、中高kao、藝考文化課。
輔導(dǎo)方式:根據(jù)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況，測評出較需要輔導(dǎo)內(nèi)容，安排適合學(xué)生自身的輔導(dǎo)方式；
輔導(dǎo)目的:幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)技巧，提高學(xué)生的解題、答題能力從而達(dá)到成績提升的目的。
輔導(dǎo)費(fèi)用:課程費(fèi)用因年級不同、科目不同收費(fèi)不同，家長如需給孩子提高學(xué)習(xí)成績可鐘撥打上面400課程電話咨詢。
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北京昌平區(qū)輔導(dǎo)*英語去哪個(gè)輔導(dǎo)班好？經(jīng)歷了*英語的那種口語性強(qiáng)，語法相對較弱的階段，*英語對于學(xué)生們來說，需要記得東西多了，需要寫的東西多了。*跟上了，以后學(xué)習(xí)英語的道路就走得順暢多了；*落下了，可能以后花費(fèi)的心血會更大。
學(xué)英語前，首先要確立“以始為終”的理念，即開始做事前要明確做事的目的，這樣才能有的放矢。所以，我們在行動(dòng)之前要無比明確學(xué)習(xí)的目的，這樣才能事半功倍。因此，筆者在這里提出一個(gè)全新的學(xué)習(xí)理念:*三年，前兩年要以應(yīng)試英語為中心，*一年要以功夫英語為中心。
這個(gè)理念可能跟絕大多數(shù)老師和同學(xué)們的想法都不同。多年以來，老師都教導(dǎo)我們，甚至老師的老師都這樣教導(dǎo)老師們:英語學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。英語學(xué)好了，考試成績自然而然就上去了。因此，前兩年應(yīng)該本著陶冶情操的目的來學(xué)習(xí)英語，*一年甚至*一個(gè)學(xué)期專門學(xué)習(xí)一下考試就行了?？墒聦?shí)證明，在這種傳統(tǒng)教學(xué)理念的指導(dǎo)下，經(jīng)常出現(xiàn)的情況是:*前兩年，同學(xué)們沒有任何緊迫感，學(xué)習(xí)效率低下，該掌握的知識沒有掌握，還白白浪費(fèi)了許多光陰。而在*一年，為了*而倉促上陣的各種模擬考試又把同學(xué)們“烤”得焦頭爛額，為同學(xué)們以后高中的英語學(xué)習(xí)留下了很大的隱患。
新的學(xué)習(xí)理念告訴我們，**按照*考試大綱的要求掌握相關(guān)知識，不僅能在一開始明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)的針對性，更重要的是同學(xué)們對于自己應(yīng)該掌握的知識做到心中有數(shù)之后，對*早早地建立起了強(qiáng)大的自信心，從而更有利于基礎(chǔ)英語的學(xué)習(xí)。而在*的時(shí)候，基于前兩年對*考點(diǎn)的精確把握，同學(xué)們對于考試恐懼心理的解除能使大家更有效地欣賞英語語言之美。這種學(xué)習(xí)英語的節(jié)奏張弛有度，為以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
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