【新學(xué)高考介紹】

新學(xué)高考專(zhuān)為想要參加復(fù)讀的學(xué)員開(kāi)設(shè)了高考復(fù)讀集訓(xùn)課程,該課程由多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的高考帶班老師執(zhí)教,并為復(fù)讀生提供全封閉式,食宿一體管理,大化節(jié)省時(shí)間讓學(xué)生全心全意再戰(zhàn)高考!

【新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計(jì)劃】

幫助學(xué)員鞏固高中階段的基礎(chǔ)知識(shí),講練結(jié)合,幫助學(xué)員提升自己的*知識(shí)水平,在臨近高考之間結(jié)合真題演練,讓學(xué)員在高考中收獲理想成績(jī),順利進(jìn)入夢(mèng)想的好*。

【新學(xué)高考復(fù)讀班開(kāi)設(shè)班型】

新學(xué)高考復(fù)讀班開(kāi)設(shè)的班型有一對(duì)一、小班(5人)、中班(9人)

新學(xué)高考多年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),大班教學(xué)下學(xué)生的提分效果很難得到,老師也很難關(guān)注到每一位同學(xué),所以為了保證學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果,新學(xué)高考只開(kāi)設(shè)中小班,讓每一位同學(xué)都能得到照顧。

【新學(xué)高考管理模式】

專(zhuān)職班主任24小時(shí)陪伴,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,學(xué)生隨時(shí)能感受到溫暖;每天及時(shí)與任課老師溝通學(xué)生課上和課后學(xué)習(xí)情況;每周主題班會(huì),總結(jié)階段性問(wèn)題,督促學(xué)生改進(jìn);及時(shí)與家長(zhǎng)溝通學(xué)生在校情況,做到家?；ネ?解決家長(zhǎng)顧慮

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堅(jiān)持不懈,培養(yǎng)語(yǔ)言感覺(jué):英語(yǔ)復(fù)習(xí)有一個(gè)與語(yǔ)文相似的特性——語(yǔ)境性和對(duì)語(yǔ)感的要求較高。就好比即使自己知道普通話(huà)的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音,但是如果學(xué)習(xí)和生活中的主要用語(yǔ)還是方言,說(shuō)普通話(huà)時(shí)一樣會(huì)感覺(jué)生疏。所以在考試之前要保持對(duì)英語(yǔ)的"親密接觸",這種"接觸"好是持久的,定期的,高質(zhì)量的。有些同學(xué)有時(shí)并不見(jiàn)長(zhǎng)于語(yǔ)法規(guī)則的記憶,但是在做單選關(guān)于語(yǔ)法的題目時(shí)并不見(jiàn)得會(huì)比將語(yǔ)法書(shū)熟記于心的同學(xué)吃虧,他們的原因和做法一般是"多讀讀,讀著讀著,好像就覺(jué)得某一個(gè)選項(xiàng)更正確,更順口一些"。這不少同學(xué)在做語(yǔ)文語(yǔ)病題的時(shí)候不靠死記硬背,而是通過(guò)"語(yǔ)感"是一樣的原理。那么又怎么解釋"高質(zhì)量"呢?這里所謂的"高質(zhì)量"指的是接觸的英語(yǔ)題目材料質(zhì)量要高,做題之后的分析認(rèn)真。如果僅是馬馬虎虎當(dāng)然也有效果,但是同前者的收獲就不可同日而語(yǔ)了。

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