課程介紹

少兒街舞:是針對(duì)4-17歲(如果樂(lè)感和節(jié)奏感很強(qiáng), 3歲半也可報(bào)名學(xué)習(xí))的孩子開(kāi)設(shè)的課程,主要是為了培養(yǎng)孩子

的興趣愛(ài)好,鍛煉孩子身體,緩解孩子學(xué)習(xí)壓力,增強(qiáng)孩子身體的靈活性和協(xié)調(diào)性,提升孩子的整體氣質(zhì),讓孩子

打下良好的舞蹈基礎(chǔ)的同時(shí)也讓孩子能夠強(qiáng)身健體,快樂(lè)成長(zhǎng),變得樂(lè)觀開(kāi)朗,積極向上。

課程體系

本課程采用適合少兒跳的街舞音樂(lè)和舞蹈節(jié)拍,將目前流行的街舞,結(jié)合孩子們的特 點(diǎn)進(jìn)行有選擇的動(dòng)作編

排,節(jié)奏歡快鮮明,簡(jiǎn)單易學(xué)。少兒街舞不像廣播體操那樣沉悶枯燥,活泐十足的節(jié)奏會(huì)讓心情變得很輕松,跳著

跳著,自己就變成了開(kāi)朗活潑的陽(yáng)光寶貝,少兒街舞也不像傳統(tǒng)舞蹈那樣, -個(gè)動(dòng)作、- 個(gè)手勢(shì)都不能改變,而比

較隨性,跟著音樂(lè)來(lái),想怎么發(fā)揮就可以怎么發(fā)揮,沒(méi)有固定的套路,讓孩子有更多想象和發(fā)揮的空間。

課程目標(biāo)

本課程是對(duì)兒童進(jìn)行德、智、體、美綜合教育的重要手段。少兒街舞培訓(xùn)的特點(diǎn)是邊歌邊舞,形象直觀, 易于被兒

童理解和接受。少兒街舞對(duì)兒童的身體素質(zhì)、 情感、審美、注意力等方面有著+分重要的意義,明顯促進(jìn)兒童身心

的健康成長(zhǎng)。此外,少兒街舞可以培養(yǎng)孩子的氣質(zhì),鍛煉孩子的身體,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)感興趣的舞蹈,訓(xùn)練肢

體的協(xié)調(diào)性和肢體的表達(dá)能力。

成都少兒街舞培訓(xùn)費(fèi)用

一、

1、Crazy Legs:

2、以復(fù)雜的腳步移動(dòng)與轉(zhuǎn)換為特征,是Poppin Pete創(chuàng)造的風(fēng)格。下身的Twist、Roll和Slide是Crazy Legs的基礎(chǔ)。

3、King Tut:

4、埃及手,因這個(gè)風(fēng)格的動(dòng)作很象是古代埃及壁畫中人物所擺出的造型而得名,它包含了擺手部的動(dòng)作,使肩膀和大臂、大臂和小臂、小臂和手腕之間成90度或伸直,然后各部位隨著關(guān)節(jié)的轉(zhuǎn)動(dòng)與屈伸不斷地彎曲或循環(huán)扭轉(zhuǎn),每一個(gè)動(dòng)作都是分離開(kāi)的。以前King Tut風(fēng)格的動(dòng)作通常要配合Ticking一起做(即每一個(gè)分開(kāi)的動(dòng)作都要pop),然而隨著Popping的發(fā)展這一慣例早已被拋棄,King Tut完全可以隨著音樂(lè)做得非?？焖倩蚓徛耆恍枰猵op,甚至如今的很多popper將King Tut和Wave融合在一起。近King Tut更是出現(xiàn)了一種新的衍生Finger Tut,手指之間擺出90度直角進(jìn)行各種變化(代表人物:J Smooth)?，F(xiàn)今公認(rèn)的King Tut大師有Mr.Wiggles和Jr.Boogalood等人。

二、

Slide :或Glide, Float,Moonwalk,即滑步或通常所說(shuō)的太空步。這一風(fēng)格其實(shí)來(lái)源于早期的喜劇演員,并被后來(lái)的模仿者們發(fā)揚(yáng)光大。常見(jiàn)的滑步有后滑步,前滑步,側(cè)滑步,交叉橫滑步, 菱形滑步(其實(shí)準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)這個(gè)動(dòng)作而非后滑步才是真正的Moonwalk即太空步)以及用膝蓋的后滑, 側(cè)滑以及不斷的原地劃圈等動(dòng)作。以前滑步曾是所有Popper的必修課程,然而如今隨著Popping這一舞種對(duì)把握 音樂(lè)的要求越來(lái)越高,很多的Popper開(kāi)始忽視這個(gè)元素,因?yàn)閯?dòng)作本身很簡(jiǎn)單而易于模仿卻又難以在Funk音樂(lè)中很好地表現(xiàn)音樂(lè),所以僅有部分Animation風(fēng)格的popper仍然在舞蹈中較多地使這一元素。