新學(xué)高考 藝考生文化課沖刺 授課 致勝高考

針對藝考生高考文化課要求,新學(xué)高考分析歷年來高考題型后,總結(jié)了高考難度的知識點,在短期內(nèi),讓藝考生掌握這些知識點,做到"有舍有得"放棄高難度題型,抓住中簡單難度分?jǐn)?shù)。

眉山藝考文化課輔導(dǎo)哪家好

課程優(yōu)勢

1. 全方位輔導(dǎo)

課前教案調(diào)整,課中查漏補缺,課后陪讀答疑,缺啥補啥,教會學(xué)生理解每一個知識點,從源頭把握提分技巧。

2. 個性化研發(fā)

集合高質(zhì)量優(yōu)質(zhì)教材研發(fā)團隊,整合各年級重點難點,針對學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)補充對應(yīng)知識點及習(xí)題進行訓(xùn)練,真正做到因材施教。

3. 多樣化課程

*承諾重點班/*簽約班/數(shù)學(xué)簽約班/高三藝考全托班、半托班/中高考復(fù)習(xí)班/*競賽班/超前高考班

4. 階段性承諾

沒有學(xué)習(xí)效果的培訓(xùn)都是假把式,我們根據(jù)學(xué)生真實情況制定學(xué)習(xí)計劃后,階段性承諾達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù),沒達(dá)到根據(jù)簽約協(xié)議退費。

課程設(shè)置

班級:藝考全托班

科目:語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理

對象:高*藝考生

特色:找準(zhǔn)核心考點,補全知識短板,實現(xiàn)學(xué)生*夢

教學(xué)特色

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1對1教學(xué)個性化方案

根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo),組合知識模塊,挑選難度合適的題目,制定個性化的教學(xué)方案及講義,執(zhí)行一個學(xué)生,一套教學(xué)方案,對癥下藥,擊破瓶頸。

時間地點自由靈活

隨報隨上,上課時間自由靈活。家長可根據(jù)實際情況選擇合適的上課時間及地點。學(xué)無涯,樂隨行。隨時隨地給您提供輔導(dǎo)服務(wù)。

提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性

彌補了課堂教學(xué)不足,解決了學(xué)生因趕不上學(xué)校學(xué)習(xí)進度喪失學(xué)習(xí)積極性的問題;一對一教學(xué),給學(xué)生定制屬于自己的學(xué)習(xí)計劃,迅速提升成績;突出學(xué)生的主體、個體地位,將學(xué)習(xí)進程細(xì)化到學(xué)生學(xué)習(xí)成長的每一個細(xì)節(jié)。

我們致力于短時間拿下文化課基礎(chǔ)知識,針對性突破文化課,高效追求目標(biāo)達(dá)成!

分析失誤、查漏補缺

現(xiàn)階段還應(yīng)該把復(fù)習(xí)重點放在分析失誤、查漏補缺上。查漏補缺的目的是找出自己的薄弱環(huán)節(jié),及時補救。方法是,對照自己平時練習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題,以及自己在知識、思維、能力方面存在的缺陷,有針對性地練習(xí),進行查漏補缺。特別要重視在"雙基"知識方面存在的缺漏,增加知識的覆蓋面。

還應(yīng)該把自己做過的各類試卷中錯誤的部分裝訂成差錯本,復(fù)習(xí)時仔細(xì)看看,邊看邊思考,找出易錯知識和易錯原因;檢查是否能夠活用知識,有無臨場應(yīng)變的能力。檢查自己對前期所犯的錯誤有沒有真正弄懂,錯誤有沒有重犯。只有這樣做,才能提高復(fù)習(xí)效率。