新學(xué)高考藝體生特色課程

你是否需要上輔導(dǎo)班取決于學(xué)生的學(xué)習情況。

如果文化課本身有很好的基礎(chǔ),能夠跟上老師復(fù)習的進度,就有可能不去。但是,對于聽不懂、跟不上的老師,還是有必要去上輔導(dǎo)班。

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在輔導(dǎo)班上,老師對學(xué)生的指導(dǎo)是有針對性的,這更適合藝術(shù)類考生的學(xué)習。而藝術(shù)類考生本身比較活潑,很難坐在板凳上老老實實地學(xué)習,這時需要專業(yè)老師來管理和監(jiān)督。

因此,藝術(shù)類考生有必要上文化課的輔導(dǎo)班。

課程名稱

一對一、小班、大班、周末班

招生對象

因為藝考耽誤了學(xué)習的學(xué)員,高三學(xué)生

開設(shè)科目:語數(shù)外、文綜、理綜、文化課可自由選擇

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課程特色:根據(jù)每位學(xué)員的特點量身定制提高成績的個人方案。教師全程傳授學(xué)習竅門、解題技巧、激勵學(xué)習積極性,讓孩子愛上學(xué)習,主動學(xué)習。

師資特色:為學(xué)生尋找*合適的教師,學(xué)生和家長不滿意有權(quán)要求調(diào)換老師;始終以園丁精神傳授知識,按照新學(xué)高考教育授課流程進行教學(xué),一絲不茍做教育;以激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣為導(dǎo)向,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣為宗旨,注重學(xué)生身心發(fā)展。

四大授課體系滿足你的需求

一、緊貼學(xué)習進度,以周為單位,進行查漏補缺,在熟悉基礎(chǔ)的同時,進行隨堂測試!

二、入學(xué)測評,分班入讀,濃縮知識點,重難點精解,攻克科目短板。助你考入目標名校。

三、針對性強,信息反饋及時,解決問題徹底,以專業(yè)的學(xué)識回饋學(xué)員!為學(xué)生量身打造課堂。

2、藝考生在這一階段還要培養(yǎng)自己對學(xué)習的興趣,不要產(chǎn)生抵觸情緒,很多藝考生是因為不喜歡學(xué)習才走上這條路的,但是如果藝考生對學(xué)習存在抵觸情緒,那么學(xué)習效率低是必然現(xiàn)象,還有可能花費了大量的時間但是并沒有取得效果,所以各位同學(xué)要在這期間對學(xué)習產(chǎn)生興趣,這對于以后的復(fù)習也是非常有效果的。

3、集訓(xùn)期間藝考生一定要注意學(xué)習效率,因為在集訓(xùn)期間藝考生的學(xué)習壓力是非常大的,專業(yè)課的學(xué)習任務(wù)并沒有想象中的那么輕松,如果在學(xué)習文化課時沒有一個好的學(xué)習效率可能會影響藝考生的休息。