新學(xué)高考藝體生文化課沖刺

新學(xué)高考高三藝術(shù)生文化課沖刺

班型情況

基礎(chǔ)提分班、零基礎(chǔ)/中等偏下(300分以下)

精品搶分班、中等生(300-450分)

高分沖刺班、優(yōu)等生(450分以上)

教學(xué)計劃:一二輪復(fù)習(xí)

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梳理課本,掌握基礎(chǔ),每月小測驗,檢查學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握情況,讓學(xué)生通過半年左右的文化學(xué)習(xí),有信心有實力的參加每一次的考試,讓學(xué)生能夠在藝考結(jié)束后跟上第二輪復(fù)習(xí)的節(jié)奏。

課程介紹

文科:語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)生物

理科:語文數(shù)學(xué)英語政治歷史地理

.注重基礎(chǔ)知識的考查。

試卷中語言知識的考查基本源于教材,完全符合《課程標(biāo)準(zhǔn)》中所列的語法項目和功能項目,詞匯選取自"考試說明"中詞匯表內(nèi)的項目。各個題型所涉及的內(nèi)容都來自于《課程標(biāo)準(zhǔn)》所規(guī)定的相關(guān)話題。

2.在考查語言知識的同時,注重語言能力的考查。

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聽力部分既考查考生獲取事實性的具體信息的能力(如:第14、17題等),又考查了其理解主旨要義(如:第3題等)、對所聽內(nèi)容作出簡單推斷(如:第16題等)以及理解說話者的意圖、觀點和態(tài)度的能力(如:第1題等)。

閱讀理解涵蓋了《考試大綱》中所列的考試應(yīng)具備的理解能力:1.理解主旨要義(第31題);2.理解文中具體信息(第21、22、24、25等題);3.根據(jù)上下文推斷單詞和短語的含義(第33題);4.根據(jù)所讀內(nèi)容作出判斷和推理(第30、31等題)5.理解作者的意圖、觀點和態(tài)度(第23、27題);6.理解文章結(jié)構(gòu)(第29題)。

閱讀填空題(七選五)拓寬了閱讀理解能力考查的深度和廣度,不僅考查了考生句子層面的閱讀理解能力,還考查了語篇層次上的閱讀理解能力,即語感和語境領(lǐng)悟能力、把握作者思路的能力以及對整個語篇或語段的銜接手段與連貫性的敏感度。這些都是較高層次的閱讀理解能力。所填句子類型涉及到主旨概括句(第39、40題)、過渡性句子(第36題)以及注釋或解釋性句子(第37、38題),考生解題時需要運用篇章結(jié)構(gòu)、邏輯、連接、指稱等語境線索。