學(xué)高考高考藝體生文化課沖刺

作為一名高三藝體生,現(xiàn)在必須要認(rèn)清現(xiàn)實(shí):

每年高考越來越難,各大高校錄取分?jǐn)?shù)線不僅僅只參考"文化分+專業(yè)分",重要的還是要看每一個(gè)學(xué)生的文化課成績(jī),文化課是每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

這樣的現(xiàn)實(shí)告訴我們每一個(gè)學(xué)生,即使專業(yè)課成績(jī)?cè)俸?分?jǐn)?shù)再高,但是文化分不足,這樣就可以與自己心儀的學(xué)校擦肩而過。

眉山藝考文化課培優(yōu)機(jī)構(gòu)哪家好

面對(duì)如此嚴(yán)峻的形式,我們?cè)撛趺崔k呢?

新學(xué)高考"高考藝體文化課沖刺"為您助力高考,讓每個(gè)學(xué)生沒有后顧之憂,輕松面對(duì)高考!

班型設(shè)置:

精品一對(duì)一 適合群體:每個(gè)階段的學(xué)生

小班教學(xué)3-6人 適合群體:學(xué)習(xí)成績(jī)上不去

6-10人大師班 適合群體:成績(jī)偏科,跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度

周末輔導(dǎo)班 適合群體:學(xué)習(xí)時(shí)間不足 想要培優(yōu)的

多種班型,總有一種適合您!

科學(xué)的管理系統(tǒng),封閉式的教學(xué)管理,讓學(xué)生全身心的投入學(xué)習(xí)!

細(xì)節(jié)一:獨(dú)特的TLE教學(xué)體系,實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)-學(xué)生-老師,三方協(xié)調(diào)溝通

細(xì)節(jié)二:入學(xué)進(jìn)行科學(xué)的測(cè)評(píng),配置班主任跟蹤督促學(xué)習(xí)進(jìn)度,隨時(shí)隨地想老師反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案

細(xì)節(jié)三:班主任及時(shí)達(dá)到與學(xué)生和家長(zhǎng)的溝通,定期跟家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,督促學(xué)生學(xué)習(xí)。

眉山藝考文化課培優(yōu)機(jī)構(gòu)哪家好

13. 分析德國(guó)魯爾區(qū)工業(yè)發(fā)展的區(qū)位條件;(豐富的煤碳資源、附近有豐富的鐵礦區(qū)(法國(guó)洛林)、便利的水陸運(yùn)輸條件、充足的水源、雄厚的技術(shù)力量、廣闊的市場(chǎng))

14.分析意大利新興工業(yè)的特點(diǎn);(以中小企業(yè)為主;輕工業(yè)占主導(dǎo)地位;生產(chǎn)過程分散,多實(shí)行家庭承包;資本集中程度低;工業(yè)多分散在小城鎮(zhèn),成為"分散型工業(yè)化")

15. 意大利中小企業(yè)發(fā)展的條件;(廉價(jià)勞動(dòng)力豐富;20世紀(jì)70年代世界原料和能源漲價(jià),大企業(yè)和重工業(yè)發(fā)展利潤(rùn)小;發(fā)達(dá)的銀行信貸體系;政策的引導(dǎo)與支持,經(jīng)濟(jì)高度開放)

16. "陽(yáng)光.海難"是西班牙在西歐旅游宣傳的主題,從地理角度分析這現(xiàn)象的成因;(西班牙大部分處于地中海氣候區(qū),夏季少雨,晴天多,陽(yáng)光充足;海域水靜浪小,海灘廣布,適合海浴;西歐大部分地區(qū)屬于溫帶海洋性氣候,終年多雨,陽(yáng)光不足,不適合海浴,對(duì)陽(yáng)光和沙灘有強(qiáng)烈的向往;西班牙"投其所好,做此宣傳)