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*實驗班火箭班會馬上拉開差距，資源的分配不均需要*時間在*學校站穩(wěn)腳跟。而如何*時間在*班級脫穎而出，銜接班是個很好的選擇其實。

　　暑假學習的優(yōu)勢。時間更充裕；沒有壓力學習輕松相對，可以培養(yǎng)學習興趣；為*分班考摸底考打基礎；心理優(yōu)勢，這個很重要！好的開始是成功的一半！

　　重點中學經常會在每年七月中旬或中下旬開展分班考試，分班考試。成績的好壞，決定學生今后三年甚至六年所在的班級，眾所周知，實驗班或直升班的師資配備強大，學生整體實力強，*高分率高，所有的家長都愿意孩子能夠在這樣的環(huán)境下完成今后幾年的學業(yè)，能否進入實驗班或直升班學習，關系到學生的前途與未來。有些學校如果不進行分班考試，也會在八月底進行摸底測驗，剛進入*，首次成績的好壞，關系到孩子對今后學習自信心的豎立。

　　*每次課的課容量非常少，往往一次課只講解一個知識點，很多孩子在*階段的學習游刃有余。但進入*后，不僅僅是年級的升高，學習方法也面臨著嚴峻的考驗，*階段的課容量很大，一節(jié)40-45分鐘的課程，容不得半點兒掉以輕心，很多孩子在剛進入*時對此很不適應，往往會在*剛一開始就掉下隊來，為此，我們設置了*銜接課程，以幫助孩子提前感受并適應*的教學方式，對*新知識提前學習，扎實基礎，適度拔高。為此，我計劃用每次2小時，共15次課的時間，幫助孩子復習*分班及摸底考試?？純热?，并學習*重難點。

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