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招生對(duì)象:**至高中*學(xué)生；
輔導(dǎo)課程:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，物理，化學(xué)，生物，作文，歷史，地理，政治。*、中高kao、藝考文化課。
輔導(dǎo)方式:根據(jù)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況，測(cè)評(píng)出較需要輔導(dǎo)內(nèi)容，安排適合學(xué)生自身的輔導(dǎo)方式；
輔導(dǎo)目的:幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)技巧，提高學(xué)生的解題、答題能力從而達(dá)到成績(jī)提升的目的。
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【推薦學(xué)習(xí)方法】
北京東城區(qū)*數(shù)學(xué)補(bǔ)課貴嗎？？很多學(xué)生希望復(fù)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法,但常感到英文語(yǔ)法紛繁龐雜,復(fù)習(xí)起來(lái),難以理清頭緒。事實(shí)上,不解決英語(yǔ)語(yǔ)法問(wèn)題,將對(duì)*四項(xiàng)造成惡劣的危害。
閱讀方面,如果對(duì)句子結(jié)構(gòu)不敏感,句子都難以讀懂,閱讀速度如何快得起來(lái),如何能迅速搜索有用的信息。對(duì)于龐大的閱讀量而言,一眼看清句子結(jié)構(gòu)是快速閱讀的*要素。聽(tīng)力方面,如果對(duì)于句子結(jié)構(gòu)不敏感, 如何能預(yù)測(cè)次要信息與核心考點(diǎn)信息。聽(tīng)力也是如此，如果考生在聽(tīng)的過(guò)程中,大腦神經(jīng)時(shí)刻高度緊張,記憶壓力就會(huì)大大增加,應(yīng)當(dāng)聽(tīng)到并需要寫(xiě)下來(lái)的信息就會(huì)被大大沖淡,造成一連串不應(yīng)有的失誤。寫(xiě)作方面,是大多數(shù)考生最薄弱的環(huán)節(jié)，尤其在時(shí)態(tài),助動(dòng)詞,從句和詞性四個(gè)方面。沒(méi)有清晰實(shí)用的語(yǔ)法概念,會(huì)嚴(yán)重影響文章質(zhì)量。
但由于學(xué)生時(shí)間和精力有限，如果再重新一點(diǎn)一點(diǎn)去啃龐雜猙獰的語(yǔ)法,又會(huì)得不償失。因此選擇完全針對(duì)*題目的語(yǔ)法強(qiáng)化方案,就極為重要。一個(gè)好的語(yǔ)法方案,應(yīng)當(dāng)具備以下特點(diǎn): 完全針對(duì)*考題、高度濃縮、講練結(jié)合、易于快速掌握。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)若干原則
恨下決心的原則（一個(gè)決定至少可以影響三年）。
聽(tīng)的原則，語(yǔ)言不是用眼睛，而是用耳朵來(lái)學(xué)的東西。
想像的原則，用右腦圖像法，你就能非常簡(jiǎn)單地學(xué)會(huì)。
朗讀和背誦的原則，但有個(gè)問(wèn)題，你發(fā)音一定要正確！否則聽(tīng)不懂別人講的英語(yǔ)，*跟復(fù)讀機(jī)，聽(tīng)正確的聲音。
自然狀態(tài)下的大腦學(xué)習(xí)原則，有時(shí)候聽(tīng)英語(yǔ)歌曲，一不小心，就可能聽(tīng)明白歌詞大意，就是這個(gè)道理。
不急躁的原則。
有機(jī)會(huì)就展現(xiàn)你的英語(yǔ)水平。哪怕你只能講出幾個(gè)單詞。要講好英語(yǔ)就不要怕丟人，今天不丟人，將來(lái)丟人就晚了。
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