成人教育有四種形式:自考,成考,網(wǎng)絡(luò)教育,*。一樣都是承認(rèn)文憑。成考只要三科通過統(tǒng)考后被錄取就可以上課,學(xué)制是兩年半。自考對沒什么時(shí)間的人來說,通過難度相對比較大,要一定的毅力和努力才行。

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可以根據(jù)你工作的業(yè)余時(shí)間,地域來選擇你比較適合的。成年高考有入學(xué)考試一般都是考語文數(shù)學(xué)英語,但是分?jǐn)?shù)不要求很高。如果你沒什么基礎(chǔ)的話,就可以參加成考,如果你覺得自學(xué)能力強(qiáng)的話,就可以參加自考,自考含金量大,也更有說服力。自考是每年考過多少門,一門一門過,成考是跟普通*沒啥區(qū)別,到了畢業(yè)時(shí)間,完成規(guī)定的*就行。

成考與自考、學(xué)歷文憑考試的區(qū)別:

一、辦學(xué)主體不同:

各*都有相應(yīng)的成人教育或繼續(xù)教育,所以成教的辦學(xué)主體一般為,但目前也有一些成教是社會力量辦學(xué)的。自考的辦學(xué)主體一般為個(gè)人或民間機(jī)構(gòu),也有一些是由各*辦的,但一般都是打著*的旗號而已。學(xué)歷文憑考試的辦學(xué)主體是個(gè)人或民間機(jī)構(gòu)。

二、招生對象不同:

我國成人教育的招生對象主要是在崗人員及待業(yè)者、已經(jīng)離開正規(guī)學(xué)校的人員和已經(jīng)接受過高等教育的專業(yè)技術(shù)人員和管理人員,從中可看出是名副其實(shí)的成人教育。不過目前也有些松動,越來越多的高中畢業(yè)生加入到成教的大軍中來。自考的情況與成考類似。學(xué)歷文憑考試則不同,他是民辦高等教育的一種,主要招生對象為剛從中等學(xué)校畢業(yè)出來的想接受高等教育的學(xué)生。

三、文憑不同:

成考的文憑是各*的成教發(fā)的,你考上了哪個(gè)*的成教,畢業(yè)時(shí)就會蓋有哪個(gè)*的章;自考的文憑上蓋有兩個(gè)章,一個(gè)是主考院校的章,另一個(gè)是當(dāng)?shù)刈钥嘉恼?。比方說在北京,如果你學(xué)的是自考的會計(jì)專業(yè),不管你在哪個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí),畢業(yè)后畢業(yè)證上會蓋*人民*(主考院校)和北京市自考委的章,與你所就學(xué)的學(xué)校沒有必然的聯(lián)系;學(xué)歷文憑考試嚴(yán)格的來說是自考的一種,與自考不大一樣的是其畢業(yè)證由授課學(xué)校自己發(fā),而不是由主考院校和自考委聯(lián)合蓋章。另外,自考與成考均有本科,達(dá)到條件者也可授予學(xué)士學(xué)位,而學(xué)歷文憑考試目前只有大專。

四、考試方式、難度不同:

成考入學(xué)叫嚴(yán)進(jìn)寬出,學(xué)生只有通過統(tǒng)一的成人高考考試,才能入學(xué)就讀。就像高考一樣,也要填志愿。但只要你考上了,一般來說畢業(yè)都不會太困難(這與普高很相似);自考和學(xué)歷文憑考試入學(xué)叫寬進(jìn)嚴(yán)出,學(xué)員入學(xué)時(shí)不需要通過考試,直接就可入學(xué),但如果你想得到承認(rèn)的畢業(yè)證,就得一門一門的通過的考試。所不同的是,自考是全都是由出題考試,難度大,學(xué)歷文憑考試由考三分之一,當(dāng)?shù)亟逃鞴?考三分之一,學(xué)校自已考三分之一。所以來說,這三種考試,自考難,成考其次,學(xué)歷文憑考試容易。

五、學(xué)習(xí)方式不同:

這三種考試中,成考的學(xué)習(xí)方式多:有脫產(chǎn)全日制學(xué)習(xí)的,有夜*,有函授,甚至早期的*也是成人教育的一種方式。這對學(xué)員來說有很大的自主性:如果你有充足的精力與財(cái)力,你可以選擇脫產(chǎn)學(xué)習(xí),體驗(yàn)真正的*生活;如果你一邊在工作一邊還想給自己充電,可以選擇夜*;如果你想上外地的*,也可以足不出戶的學(xué)習(xí)—函授。自考呢,相對來說學(xué)習(xí)方式就要少點(diǎn),你只能在脫產(chǎn)學(xué)習(xí)與業(yè)余自學(xué)之間選擇(當(dāng)然,較大的城市里也會有自考的業(yè)余輔導(dǎo)班)。學(xué)歷文憑考試的學(xué)習(xí)方式只有一種,就是脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。

六、含金量不同:

常常有人問我這三種考試之間的含金量如何。其實(shí)只要你能畢業(yè)出來,其畢業(yè)證都是承認(rèn)的。但如果非要在其中比個(gè)高低的話,應(yīng)該說,難考的含金量高。但成教上的名校,其證書的含金量也還是不錯(cuò)。