湖南商務(wù)職業(yè)單招面試題
面試攻略目錄
一、什么是面試
二、面試流程
三、基本禮儀
四、答考官提問(wèn)
五、自我介紹
六、面試練習(xí)題
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1、什么是面試?
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(了解即可)
高職學(xué)校單招按照學(xué)生筆試成績(jī)和面試成績(jī)擇優(yōu)錄取,面試成績(jī)?cè)诟鱾€(gè)高校錄取分?jǐn)?shù)的比例個(gè)不相同(詳細(xì)請(qǐng)參考報(bào)考院校招生簡(jiǎn)章)。
面試試題主要圍繞語(yǔ)言組織表達(dá)、邏輯應(yīng)變、知識(shí)儲(chǔ)備、等方面出題,綜合問(wèn)答情況以及考生基礎(chǔ)禮儀打分。
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1、面試流程
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(必背!一般都是以這樣的順序?yàn)橹?差異不大)
(1)、面試前門(mén)外候考幾分鐘調(diào)節(jié)心情,緩解緊張。
(2)、進(jìn)去前敲門(mén)問(wèn)候"請(qǐng)問(wèn)老師,我可以進(jìn)來(lái)嗎?"
(3)、雙手遞過(guò)身份證、準(zhǔn)考證;
(4)、向老師鞠躬問(wèn)好,自我介紹。
(5)、進(jìn)去后到座位前詢(xún)問(wèn)是否可以入座后再坐;
(6)、坐下的時(shí)候要坐端正,切忌蹺二郎腿,手亂摸等等,腳也不要抖;
(7)、老師說(shuō)話(huà)不要打斷,多說(shuō)幾點(diǎn),多角度思考問(wèn)題。實(shí)在不會(huì),"對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我還認(rèn)識(shí)不夠,還請(qǐng)老師見(jiàn)諒"態(tài)度誠(chéng)懇,博得主考官的好感。
(8)、回答完問(wèn)題后,帶句謝謝老師之類(lèi)的話(huà);
(9)、結(jié)束之后微微鞠躬,"謝謝老師,老師再見(jiàn)"!
(10)、雙手接過(guò)身份證、準(zhǔn)考證;
(11)、走后隨手輕輕關(guān)門(mén)。
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3、禮儀
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(提前準(zhǔn)備、勤加練習(xí))
"禮者敬人也",禮儀是交往的藝術(shù),是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)。言行舉止穿著打扮都要符合學(xué)生的形象,這樣才能給考官留下一個(gè)好的印象,拉高你的面試分?jǐn)?shù)!
(一)時(shí)間:提前到場(chǎng)候考!準(zhǔn)考證、身份證等必備品齊全!
(二)穿著:穿什么?干凈整潔,忌穿校服。 好無(wú)飾品。
(三)個(gè)人衛(wèi)生:胡須、指甲、忌指甲油、發(fā)型男生干凈清爽、女生馬尾。
(四)姿勢(shì)
走姿:從容平穩(wěn)直線(xiàn)、眼睛直視、邁步均勻自然
站姿:抬頭、目視前方、挺胸立腰、肩平、雙臂自然下垂、收腹、雙腿并攏、身體重心在兩腳中間
坐姿:入座1/2輕穩(wěn)緩,忌東倒西歪、忌分腿二郎腿
(五)狀態(tài):眼神(有交流、忌東張西望)、全程微笑(自然真誠(chéng))、 自信(綜合)穩(wěn)重(快想慢說(shuō)、忌各種小動(dòng)作)
(六)禮貌用語(yǔ):敲門(mén)(得到允許后進(jìn)門(mén))、敬禮(30°鞠躬,站直后再開(kāi)口)、尊稱(chēng)(您)、道別(老師再見(jiàn))、謝謝
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4、自我介紹
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(必背)
將自身優(yōu)勢(shì)愛(ài)好特長(zhǎng)結(jié)合報(bào)考院校即可。
Tips:
中間添加文言詩(shī)句、背下來(lái)多給同學(xué)或老師復(fù)述,回答時(shí)清晰流暢,不要有背書(shū)的感覺(jué)!
自我介紹切記假大空,要腳踏實(shí)地,表達(dá)自己的真誠(chéng)。
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5、回答考官提問(wèn)
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(必背!)
這是每一屆考生都為擔(dān)心甚至"懼怕"的環(huán)節(jié),但這也是考官?gòu)目忌帿@取信息的主要環(huán)節(jié),在面試分?jǐn)?shù)重所占比例極大。所以各位考生務(wù)必重視如何找到老師提問(wèn)中的重點(diǎn),說(shuō)出讓老師滿(mǎn)意的答復(fù)。
考試完成自我介紹之后,老師就會(huì)開(kāi)始提問(wèn),不論是就你自我介紹里的內(nèi)容,還是其他方面的問(wèn)題,我們都要聽(tīng)清楚老師問(wèn)的問(wèn)題,理清問(wèn)題的脈絡(luò)再回答(快想慢說(shuō)),那么遇到問(wèn)題怎么去思考就是重中之重了。
1.核心問(wèn)題是什么?(只能有一個(gè))
2.這個(gè)問(wèn)題的背景是什么?(來(lái)龍去脈,歷史原因)
3.和這個(gè)問(wèn)題有關(guān)的人或因素有哪些?
4.導(dǎo)致這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵原因?次要原因?
5.解決這個(gè)問(wèn)題有哪些方法?(練習(xí)時(shí)用歸納法,寫(xiě)出所有可能。答題時(shí)用演繹法,找到一種方法實(shí)施的具體步驟)
老師想聽(tīng)到的是你如何透過(guò)現(xiàn)象找本質(zhì),回答是否邏輯清晰有理有據(jù),如何從問(wèn)題中找到解決問(wèn)題的辦法!
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