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德陽藝考生文化課培優(yōu)班哪里好

日期:2021-10-24 10:00:59     瀏覽:19    來源:新學(xué)高考學(xué)校
核心提示:德陽藝考生文化課培優(yōu)班哪里好【新學(xué)高考簡介】新學(xué)高考培訓(xùn)學(xué)校,只做高考文化課沖刺。學(xué)校只招收高考學(xué)生,開設(shè)了多種班型,并制

德陽藝考生文化課培優(yōu)班哪里好"【新學(xué)高考簡介】

新學(xué)高考培訓(xùn)學(xué)校,只做高考文化課沖刺。學(xué)校只招收高考學(xué)生,開設(shè)了多種班型,并制定多種學(xué)習(xí)計劃,聘請了的教學(xué)老師,目的就是為了保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,讓學(xué)生能擁有一個良好的學(xué)習(xí)氛圍!

【開設(shè)班型】

一、精品一對一   二、特色中班9人-18人

【學(xué)校評價】

新學(xué)高考的教學(xué)模式對我這種自覺性不好的人來說太有幫助了,每天都有老師監(jiān)督我學(xué)習(xí)以及完成作業(yè),現(xiàn)在能考上滿意的*,我很感謝我的班主任老師。

看大家較近都在問新學(xué)高考好不好,作為一個在新學(xué)高考讀過書的學(xué)生來說,學(xué)校挺好,畢竟他們只做高三的課程,沒有其他的什么*補習(xí),*補習(xí)之類的,他們的教學(xué)計劃都是根據(jù)學(xué)生個人情況指定的,讓學(xué)生有一個好的學(xué)習(xí)計劃,不盲目學(xué)習(xí),這樣能抓住重點,所以新學(xué)高考還是很好的。

朋友的孩子之前在新學(xué)高考補習(xí)了半年,說那兒的老師教的很好,我就帶著孩子來考察了一下,學(xué)校環(huán)境和師資確實沒話說,回家來商量了一下孩子也覺得可以,就給他報了個小班輔導(dǎo),希望今年也能夠取得一個好成績!

我是前年在新學(xué)高考復(fù)讀的學(xué)生,他們那兒的地理老師蔣老師教的是真的好,上課也很好耍,經(jīng)常講點網(wǎng)上的流行梗,大家都很喜歡他,也愿意聽他講課,我那年高考地理直接高了20分,很感謝蔣老師。我家娃娃上高三了,本來成績就不太好,所以這段時間我一直壓力也很大,同時也給娃娃帶去了一些壓力,這樣反而還讓娃娃越來越不愛學(xué)習(xí),后來通過朋友介紹,找到了新學(xué)高考,也去了解了學(xué)校的教學(xué)和管理都不錯,老師也特別負責(zé)。

之前都沒有聽說過全日制,新學(xué)高考的老師給我講了一下他們的管理模式,學(xué)生吃住學(xué)都在一棟樓,我覺得很方便,畢竟高三了一分一秒都很珍貴,就該把時間都花在學(xué)習(xí)上。

現(xiàn)在高三,在新學(xué)高考上學(xué),學(xué)校的老師特別好,一個班18個人,有4個班主任,老師上課也很講的很仔細,很有耐心,有時還有些幽默,上課也不會覺得壓力大,學(xué)習(xí)起來很輕松。

【學(xué)校師資情況】

新學(xué)高考的師資隊伍,都是在高三教學(xué)中有多年經(jīng)驗的老師們。對于高考知識熟記于心,對知識脈絡(luò)和框架都是無比深刻熟悉。每年的考情會有獨特的預(yù)測,預(yù)測考試大致方向,掌握核心知識。

【收費情況】

不同的班型,收費情況也是不一樣的,可以直接撥打電話詢問。"

德陽藝考生文化課培優(yōu)班哪里好 一是,錯題本要分*建立,主要*要做到每科一冊。錯題本內(nèi)容一般要包括記錄時間,原題,錯誤答案,錯因分析,正確解答方案幾部分內(nèi)容;另外還要留出備注欄,記錄下自己后續(xù)利用的時間和相關(guān)情況。錯題原因千萬不能抄錄其他同學(xué)的或者直接記錄老師講解的,一定要根據(jù)個人情況,進行獨立分析。要弄清楚為什么會出現(xiàn)這樣的錯誤,是基礎(chǔ)知識掌握不牢固,解題技巧不熟練,還是在知識綜合利用方面有缺陷?對于屬于知識缺陷的,要立即回過頭去,復(fù)習(xí)相關(guān)知識,進行相關(guān)知識的變式訓(xùn)練,務(wù)求弄懂弄通,并確保今后不再因為此類知識缺陷出問題。弄清錯誤原因、彌補知識缺陷后,要獨立進行糾錯。糾錯時解答要力求完美,爭取達到標準答案的要求。

二是,錯題本要充分利用。錯題本切忌記錄過后束之高閣,一定要充分利用起來。要分別在一周、半個月、一個月、兩個月、半學(xué)期這類學(xué)習(xí)節(jié)點上對錯題進行重做。重做時一定要像閉卷考試那樣獨立完成。感覺解答毫不費力,而且答題過程完美,答案正確的題目,可以在錯題本上做出正確標記,不再作為復(fù)習(xí)重點。對那些雖然較后也能得出正確答案,但解答過程不順利,答案不標準,或者經(jīng)過努力依然無法得出正確答案的題目要分別情況做出記錄,并分類確定下次復(fù)習(xí)鞏固的時間。一直到順利得出完美答案后才可不再作為復(fù)習(xí)重點。隨著錯題數(shù)量的增加還要注意分門別類,把同一類型的問題放到一起。這樣既便于發(fā)現(xiàn)自己存在的問題,也便于在解決問題時舉一反三,觸類旁通。

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